中班教案大树桩你有几岁反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 中班教案大树桩你有几岁反思 1、中班教案大树桩你有几岁反思 活动目标： 　　1、试试有表情地演歌唱曲。　　2、了解有关年轮的学问。　　3、引发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱。　　4、喜爱?参与音乐活动，体悟音乐嬉戏的欢乐。 活动预备： 　　1、音乐U盘《蝴蝶花》、《大树桩你有几岁》，电视机;　　2、挂图《大树桩》　　3、小树桩图卡与幼儿人数相等。 活动过程： 　　一、复习歌表演《蝴蝶花》　　1、进一步感知乐曲的旋律与节奏;　　2、幼儿边唱边做动作，引发幼儿大胆创编，激活幼儿表现力。　　反思：在此环节中幼儿利用歌表演，激活了幼儿对音乐歌曲学习的爱好，同时也是很好的发声练习。幼儿学习音乐歌曲的乐观性被充分调动。　　二、学习歌曲《大树桩你有几岁》　　1、展示挂图《大树桩》导入课题　　提问：图上是什么?你们知道这棵被砍伐后的大树桩长了多少年吗?也就是说这棵大树桩它有几岁吗?(幼儿纷纷举行猜想大树桩的年龄)　　反思：利用提问，吸引了幼儿的注重力，幼儿的爱好一下子被提起，都想知道大树桩的年龄与确定大树桩年龄的办法。　　2、观赏歌曲《大树桩你有几岁》　　师：有一首歌会告知我们如何确定大树桩的年龄，咱们一起来听一听。　　幼儿观赏歌曲一遍后还未等我提问。幼儿便纷纷举起小手说：“教师，数数树桩上的