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小学学科融合型作业设计案例 作业设计 二十四节气实践作业 依据 校本课程 融合学科 备注 语文教师结合我校特色校本课程讲解二十四节气知识，引导学生了解二十四节气丰富的文化内涵。 科学课，围绕二十四节气布置科学实践活动，让同学们完成“节气与农事”、“节气与养生”、“节气与物候”的调查研究报告。 美术课，美术老师指导学生完成二十四节气小报，制作节气卡。 语文教师在语文课堂上带领学生学习 古诗，赏诗情、悟诗境，引导学生积累励志的名言警句。 科学老师引导学生利用从大自然中找 创意书签 诗画自然 来的材料，比如树叶、干花，制作书签， 并记录植物科属分类。 美术老师在美术课上指导学生利用颜料、画笔等