行路难教学设计和教学反思.docxVIP

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2022-10-25 发布于江西
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行路难教学设计和教学反思行路难一、教学目标知识目标： 1、理解诗句含义。 2、体会作者在诗句中表达的思想感情。能力目标： 1、感知诗的意境及作者的感情。 2、能品味诗句体会诗歌美，提高鉴赏古诗能力。 3、背诵并默写这首诗歌。情感目标： 1、理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。 2、学习作者充满自信又乐观进取的精神。 3、引导学生能乐观面对人生的不如意。二、教学重难点理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。三、教学设计 (一)激发兴趣，导入新课(背景音乐《渔舟唱晚》) 说到中国古典文学，我们就不能不提起唐诗