数的认识（1）教案.docxVIP

平塘县2022年寒假教师“继续教育学习暨岗位 大练兵”集体备课个人主备初案 科目 数学 时间 2022年2月21日 内容（版本、 年级） 人教版六年级下册整理和复习《数的认识1》 主备教师 何笛菖 教学目标 通过自主探索和合作学习，系统地掌握自然数、整数、分数、小数、百分数、负数的 意义以及它们之间的联系和区别。 在整理复习中形成知识网络，掌握复习方法，提高综合运用的能力。 感受数学思考的条理性，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用意识和创新意识。 教学重难点 进一步理解整数、分数、小数等概念的意义，沟通联系，形成知识网络。 沟通数之间的联系，形成知识网络。 教学流程 一、回顾学过的数，揭示课题 1.课件出示教科书P72的文字。 :雀件出示 第30届夏季奥林匹克运动会于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举 行。来自205个国家和地区的代表队的总计1050（）名运动员参加了 26个大项 ：（合302个小项）的比赛。花费4.96亿英镑修建的主体育场“伦敦碗”可容纳8万： 观众。中国代表团共有396名运动员（男171名、女225名）参加比赛，为占总运 动员人数的3.77%o中国获得了 38枚金牌、27枚银牌和23枚铜牌，列金牌榜和 :奖牌榜的第二位，其中金牌数约占总数302枚的八分之一，虽然金牌数比在北京! ? 1 :举行的第29届奥运会出现了 25.5%的负增长，但仍然取得了中国