原创力文档- 18
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- 2022-10-26 发布于江苏
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第一节 认识浮力
认识浮力，掌握测浮力的一种方法——称重法，知道浮力产生的原
课标要求
因。
浮力现象是学生在生活中比较熟悉的，也是他们容易发生兴趣
的现象。教学中要注意培养学生对物理的兴趣，充分发挥演示实验
学情分析
的作用，迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，调动他们学习的
积极性和主动性。
通过认识浮力，使学生形成
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