高二地理自编学案7 地球公转的地理意义一：太阳视运动轨迹和日出日落方位 .docx

行政班： 选考班： 学号： 姓名： 太阳视运动轨迹和日出日落方位 一、视运动轨迹图解读 【基本特征】 （1）该图观测者的位置______________； （2）观测者对应的正上方表示________； （3）观测者所在水平面表示___________； （4）ABC三点表示的方位分别为？ （5）①②③三点表示_____________；三条轨迹呈_________分布特征；可判断①表示_________节气； ②表示_________节气；③表示 _________节气。 （6）H3表示________________；度数为________。 （7）昼夜长短状况：轨迹①_____________；轨迹②____________；轨迹③_______________。 （8）日出日落方位：轨迹①日出_________；日落________； 轨迹②日出_________；日落________；轨迹③日出_______；日落______。 二、不同地区的太阳视运动图示 1.画出嘉善(30°N)二分二至日太阳周日视运动图，并归纳嘉善二分二至日的日出日落方向和正午太阳方向。 节气 日出方位 日落方位 正午太阳方位 正午太阳高度 春秋分 夏至日 冬至日 春秋分 夏至日 冬至日 【对点练习】2.画出0°（赤道）和23.5°N二分二至日太阳周日视运动轨迹。 【跟进训练】某地6月22日,“网络天文爱好者协会”的四位会员展示了各自所在地的太阳视运动状况，请判定甲乙丙丁大致纬度位置。 33.5° 33.5° 13.5 13.5° 【归纳总结】太阳直射点位置、日出日落方位与昼夜长短的对应关系 （1）二分日：太阳直射________，全球日出_______，日落_________，全球昼夜_________。 （1）北半球夏半年：太阳直射_____半球，全球日出______、日落________(极昼、极夜区除外)，北半球昼____夜____，南半球昼____夜____。 （2）北半球冬半年：太阳直射_____半球，全球日出_______、日落_______(极昼、极夜区除外)，北半球昼____夜____，南半球昼____夜____。 （4）出现极昼的地方(除极点外)：北半球，太阳________升起，________落下；南半球，太阳________升起，________落下。 （5）南北两极一天中的太阳方位_______________。 【举例分析】江苏某中学生元旦当天观测到的旗杆影轨迹与下图相符的是（???） 三、日晷（太阳的影子） 1.日晷相关原理： （1）日晷晷针影子长短：一天中长度不变；一年中夏至最短，冬至最长。春秋分，影子无限长。 （2）两个夹角： ①日晷面与地平面的夹角： 90°－当地纬度 ②日晷晷针与地平面的夹角：当地北极星的仰角= 当地纬度 （3）日晷的指针投影运行的方向是由太阳视运动方向决定。太阳视运动方向是自东向西，日晷的指针投影运行的方向也是自东向西。一般在北半球看顺时针，南半球看逆时针，南北半球运动方向相反 【举例分析】日晷是古代先民利用日影测得时刻的一种计时仪器，晷针垂直于太阳视运动的轨道平面，上端指向北极星。小明同学去北京（40°N）故宫参加社会实践活动，观察了安放在太和殿前的日晷，并绘制了当时的“日晷计时示意图”。完成各题。 1．此处安放的日晷，其晷面与地平面的夹角接近 A．35° B．40° C．45° D．50° 2．小明同学观测日晷的时间最可能为(　　) A．9时 B．11时 C．13时 D．15时 3.．夏至日晴天时，日晷晷针影子的移动方向是（?????） A．由西北逆时针转向东北 B．由西北顺时针转向东北 C．由西南逆时针转向东南 D．由西南顺时针转向东南 【课后练习】下图是我国某城市二至日正午太阳方位和太阳高度角，据此完成1、2题。 1．该城市最可能是（???） A．郑州（约35°N） B．成都（约30°N） C．台北（约25°N） D．海口（约20°N） 2．该城市正午太阳高度角由α变化为β的过程中，该地日出方位（???） A．始终位于东南方向 B．始终位于东北方向 C．逐渐偏南 D．逐渐偏北 3．下图表示某地某日一天中两个不同时刻的太阳光线H1、H2。读图，某月18日北冰洋上某海员（80°N，30°E）沐浴着阳光H1时，则北京（40°N，116°E