高二地理自编学案5 地球公转的地理意义一：昼夜长短的变化 .docx

PAGE 4 地球公转的地理意义（一）昼夜长短的变化 行政班: 选考班： 学号： 姓名： 知识要点梳理： （1）昼夜长短状况——看“位置” 太阳直射点的 决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球 夜短，且越向该半球的 纬度地区白昼时间越长。 （2）昼夜长短变化——看“移动” 太阳直射点的移动 决定昼夜长短的变化，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太 阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼 、夜 ；且纬度越高，昼夜长短变化 幅度越 。 （3）三看“极昼、极夜”定昼夜长短及变化 ①北半球出现极昼现象，则北半球各地 ，南半球各地昼短夜长；北半球出 现极夜现象，则北半球各地昼短夜长，南半球各地 。 ②北半球极昼范围扩大，则北半球各地昼变 ，夜变 ；反之，则昼变短，夜变长。 北半球极夜范围扩大，则北半球各地昼变短，夜变长；反之，则 。 一、昼长与日出、日落时间 （日出、 日落时间求昼夜长短：昼长= 日落时间- 日出时间= (12- 日出时间) ×2= (日落时间-12) ×2夜长= (日出时间-0) ×2= (24- 日落时间) ×2 例1．读图回答下列问题： （1）太阳直射的纬度________，为_______ (节气) （2）C地日出地方时_______、昼长______小时、日落地方时______； （3）D地日出地方时_______、昼长_______小时、日落地方时______； （4）F地日出地方时_______、昼长______小时、日落地方时______。 例2：2018年11月8日，甲、乙两市同时看到日落，甲市夜长14小时，乙市夜长比甲市短40分钟，据此回答（1）（2）题。 （1）这一天，甲市的日出地方时为 A．6时 B．5时 C．8时 D．7时 （2）甲市在乙市的 A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向 例3：广州(113°E)的陈先生到纬度大致相同的夏威夷(156°W)休假，飞机在北京时间5：28从旭日东升的当地机场起飞，降落到夏威夷时正值日落。陈先生乘坐的飞机大约飞行了 A．6小时 B．8小时 C．10小时 D．11小时 例4：读右图，这一天若丁地白昼比甲地长整1小时，则这天丁地日出比甲地 A．早1小时 B．早1小时30分钟 C．早2小时 D．早2小时30分钟 二、昼长与昼弧所跨的经度 （昼长=昼弧所跨的经度数/15° 夜长= 夜弧所跨的经度数/15°） 例5：读图，大圆表示某纬线，A、B、C为该纬线上的点，若AB弧表示昼弧，ACB弧表示夜弧， （1）A点的昼长__________； （2）C点的日出时间_________、日落时间_________。 例6：右图为“某日某时刻某纬线圈至极点的昼夜分布状况”，关于P地昼长的叙述，正确的是 A．昼长为10小时 B．昼长为11小时 C．昼长为12小时 D．昼长为13小时 三、昼长与夜长的互换关系 例7：一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地(图中左上角)时，一名中国船员拍摄到海上落日景观，洗印出的照片上显示拍照时间为9时0分0秒(北京时间)。完成（1）（2）题。 （1）该船员拍摄照片时，P地的地方时为 A．22时 B．14时 C．20时 D．16时 （2）拍摄照片的当天，漠河（约53°N）的夜长约为 A．16小时 B．14小时 C．10小时 D．12小时 例8：我国某中学开展研究性学习，同学们每天观测日出、日落时刻，部分观测记录如下表，据此完成（1）（2）题。 日出时刻（北京时间） 日落时刻（北京时间） 3月21日 7：00 m 12月22日 8：00 n （1）该校的经度是 A．90oE B．105oE C．120oE D．135oE （2）该校6月22日的昼长时间为 A．11小时 B．12小时 C．13小时 D．14小时 例9：罗斯摩尔曼斯克市（33°E，69°N）使用莫斯科时间（东三区）。2017年1月10日，该市居民迎来了今年的第一个黎明。推测摩尔曼斯克市极昼结束后首次日落的日期，可能是 A．1月10日 B．6月12日 C．7月12日 D．12月12日 四、飞机上的昼夜交替 例10： 一飞机沿赤道以555km/小时的速度向西飞行，乘客