小学英语_Unit 1 part C Story Time教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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2022-10-23 发布于四川
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小学英语_Unit 1 part C Story Time教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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教材分析本部分是人教版新 pep 教材五年级下册第一单元 C 部分，是对 A，B 两部分的拓展和延伸。故事性的素材弥补了学生阅读量少的空白，是学生积累语言，使用语言，提高语言运用能力的有效载体。因此我根据孩子们的具体情况，制订了不同层次的学习目标，让学生能够理解故事，理解并朗读故事，理解并表演故事，并恰当的对故事进行改变，通过整合孩子们已经学过的语言，增加爱故事容量，拓展语言运用的机会。本课的重难点是掌握重点单词或词组 collect, nuts, dry, eat, watch TV, have a show, play the pipa 并根据所给关键词按照时间顺序复述文中的故事情节以及通过模仿句子的形式描述自己的假期安排。学情分析本课是人教版五年级下册第一单元的 C 部分，是 A 和 B 部分的补充，在学习之前，孩子们已经掌握了 A，B 部分的重点知识如 clean my room, go for a walk, go shopping 等表示日常活动的短语。如 what do you do on the weekend ？等重点句型。因此孩子们能够依照课文顺序复述课文以及仿写句子完成周末计划。但是基于孩子们语音知识的缺乏，需要在新授单词时，加强语音知识的渗透，唤起旧知，举一反三。测评练习 Fill in the blanks. 1.From Monday to Wednesday, I usually ________nuts in the afternoon. 2. On Thursday, I often ________ my nuts in the sun. 3. On Friday, I _________ nuts with my friends. 4. On the weekend, I often____________ but this weekend, 文档编码 : CK5A4F5A2N1 — — HG4J8B4N7S6 — — ZK7E9M7G6X6 文档编码 : CK5A4F5A2N1 — — HG4J8B4N7S6 — — ZK7E9M7G6X6 文档编码 : CK5A4F5A2N1 — — HG4J8B4N7S6 — — ZK7E9M7G6X6 文档编码 : CK5A4F5A2N1 — — HG4J8B4N7S6 — — ZK7E9M7G6X6 I________________ . I’ll_ ______________.