尝试对生物进行分类课件人教版生物八年级上册.pptxVIP

第一节 尝试对生物进行分类;1.掌握生物分类概念及依据。 2.可以对植物和动物根据其结构特征进行分类，并列 举生物的主要类群。 3.能够在学习和生活中树立分类的意识。;植物50多万种;油松;腔肠动物;腔肠动物;腔肠动物;;; 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态特征，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 ;二：动物的分类;请思考： 1.将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？将每组的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？ 2.你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中的相应位置吗？;形态结构;;微生物;生物的分类;课堂练习;2.为什么真菌不属于植物?(? ) A.因为真菌没有细胞壁??? ? B.因为真菌没叶绿素 C.因为真菌没有细胞核 D. 因为真菌没有液泡 3.冬虫夏草属于哪一种生物?(? ) A、植物? B.动物? C.真菌? D.蕨类