2022年秋部编版六年级语文上册第四单元达标测试B卷（含答案).docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷 第四单元 [考试时间：90分钟 满分：100分] 题号 一 二 三 总分 得分 第一部分 积累与运用 一、看拼音，写词语。（10分） sǎnɡ yīn tǎnɡ shuǐ yǎ ba jiū chū shēn yín kùn fá lín shī zāo tā zhòu méi sháo zi 二、给多音字选择正确的读音填空。（4分） 1.没：A.mò?B.méi 沉没（ ）?没有（ ）??淹没（ ）??没事（ ） 2.重：A.chónɡ?B.zhònɡ 重复（ ） 重蹈覆辙（ ） 重要（ ） 沉重（ ） 三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.《桥》的作者是著名作家谈歌。（ ） 2.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰被称为“俄国十月革命的镜子”。 （ ） 3.小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。（ ） 4.《爱的教育》中的人物主要是学生、老师以及学生父母等平凡的人。（ ） 四、将正确答案的序号填在括号里。（10分） 1.下面每组中读音和书写都正确的一组是（　 ）。 A．狞笑（nínɡ）　?搀扶（cān）　祭奠（jì）　?跌跌幢幢 B．搁板（ɡē）　　?保佑（yòu）　寡妇（fù）　 自做自受 C．黧黑（lí）　　?魁梧（wǔ）　?倒霉（méi） ?忐忑不安 D．蜷缩（quán）　?咔嚓（chā）　挨揍（ái）　?汹涌澎湃 2.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。 A.为死去的人举行仪式，表示追念。（怀念） B.用手轻轻架住对方的手或胳膊。（搀扶） C.（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。（汹涌） D.形容波浪互相撞击。（澎湃） 3.下列对《穷人》环境描写分析有误的一项是（ ）。 A.“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海内上正起着风暴，外容面又黑又冷。”这句环境描写为下文渔夫打渔的艰难、桑娜的担心作了铺垫，更好反映出渔夫和桑娜是穷人。 B.“这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”这句环境描写从侧面烘托出桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。 C.“海上正起着风暴，外面又黑又冷……波涛的轰鸣和狂风的怒吼……”这些海上恶劣的环境描写，既说明了渔夫打渔的艰难，又暗示了西蒙的死亡。 D.“海面上什么也看不见。”这句环境描写是说海面上很黑，暗示渔夫打渔很快就回来了。 4. 对比《桥》和《穷人》，它们的相同点叙述错误的是（ ）。 A.两篇作品都是小小说。 B.两篇作品都是最亲的人死去。 C.两篇作品都注意设计悬念，结局都是出人意料。 D.两篇作品都是战争给人民造成深重的苦难。 5.如何说法老师支持我们办一份报纸并提供必要的帮助，下列叙述不正确的一项是（ ）。 A.礼貌诚恳地说明来意。 B.把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报纸的目的，以及可能给同学带来的好处。 C.设想老师可能的担心，想办法打消老师的疑虑。 D.如果不同意，可以用命令的口气要求他同意。 五、填空题。（23分） 1.比一比，再组词。（5分） 镇（ ） 挨（ ） 虚（ ） 悔（ ） 梧（ ） 慎（ ） 埃（ ） 虐（ ） 侮（ ） 悟（ ） 2.请把下列词语补充完整，再选词填空。（10分） （ ）不可（ ）　???心（ ）肉（ ） 波（ ）汹（ ） 不（ ）思（ ）???（ ）（ ）不安 指（ ）画（ ） （1）狂风的怒吼让（? ）的妻子感到（ ?）。 （2）两个小姑娘看到这奇特的举动，（ ?），（ ）地嗤笑起来。 3.指出下列语句运用的描写方法。（4分） （1）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（ ） （2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（ ） （3）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（ ） （4）她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”（ ） 4.联系《穷人》课文内容，写一写桑娜的心理活动。“两个人沉默了一阵。”沉默中，桑娜会想些什么呢？（4分）