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多细胞生物体的结构层次教案 第四节 多细胞生物体的结构层次 一、教学分析： 本节内容主要讲述植物体（绿色开花)和动物体的结构层次，在前面 学习细胞分裂、分化形成组织的基础上再重点学习器官、系统的概念， 进而认识动、植物体的结构层次。可以说前面所学知识为本节知识做 好了基础；生物体的结构是它们进行各项生命活动的基础，又是今后 学习生物学必备的重要知识基础。 二、教学目标： 知识目 标： 1、描述绿色开花植物体和动物体的结构层次 2 、说出器 官和系统的概念 能力目标： 1、培养学生科学地进行观察的能力。 2 、在实验探究的过程中，初步培养学生观察、概括能力，初步学会 运用所学的知识分析和解决某些生产和生活问题，在科学探究中发展 交流与合作能力、实践能力和创新能力。 情感 目标 让学生 体验科学探究获取知识的快乐 ，形成生物体是一个统一的整体的生物