2022学人教版数学六年级上册3.2.6《解决问题(三)》课件.pptxVIP

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  • 2022-10-26 发布于浙江
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2022学人教版数学六年级上册3.2.6《解决问题(三)》课件.pptx

3.2.6《解决问题(三)》修一条长1400m的道路,第一小队每天能修150m,第二小队每天能修200m,如果两队合修,几天能修完?复习旧知工作总量和工作效率已知: 工作时间求: 工作总量÷工作效率和=工作时间工程师对你说做工程,在任务量下达后,讲究的是工作效率和工作时间,我们提倡:保证质量,提高效率,缩短工程时间,我们看看关系式:工作效率=工作总量÷工作时间工作总量=工作效率×工作时间工作时间=工作总量÷工作效率例7:这条道路,如果我们一队单独修,12天能修完。如果我们二队单独修,18天才能修完。如果两队合修,多少天能修完?知道了两个队单独修完需要的时间,要求的是工作时间。可是这条路有多长呢?生活中的数学一个苹果,小东每天吃一半,能吃( )天,每天吃 呢?把( )看做单位“1”,每天吃的占单位“1”的( ),能吃( )天。131312如果每天吃,是把这个苹果平均分成( )份,每天吃的占单位“1”的( ),能吃( )天 。每天吃每天吃一半比较一下,例7与复习题有什么相同点和不同点?复习题:修一条长1400m的道路,第一小队每天能修150m,第二小队每天能修200m,如果两队合修,几天能修完?相同点:所求问题相同。不同点:例7没有工作总量和工作效率,只有两队单独完成工作的时间。例7:这条道路,如果一队单独修12天完成,如果二队单独修18天完成,如果两队合修,多少天能修完?1、根

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