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2022-10-24 发布于重庆
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教案教学设计.docx

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教案教学设计《爬山虎的脚》第二课时教学案例本文是关于《爬山虎的脚》第二课时教学案例，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。学习目标： 1、了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力。 2、感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。课前准备： 1、教学挂图。 2、爬山虎的实物。 3、词语卡片，句子条。教学过程：一、复习旧课，导入新课。师：上节课，我们已经初读了课文，认读了本课的生字、词，不知道你们记得怎么样了，这节课老师来报一下听写，大家说好不好啊！生：齐答（好）。师报听写（引人注意均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想）师出示词语。同学们对照，做错了