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二年级体育课教案 由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生，又由于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同，常常会提出不同的问题和看法，教师又不行能事先都估计到。下列是我给大家整理的二年级体育课教案，仅供参考希望能够关怀到大家。     二年级体育课教案1  一、二年级教学目标：  〈一〉 进一步认识上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱惜身体健康的简  单常识和方式。  〈二〉 进一步学会一些根本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方式进展身体素  质和根本活动能力。  〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。  二年级体育上学期教材分析  一、教材分析  小学二年级的教材是在一年级的基础上略微提升了确定标准与要求，但是相对也比较简洁，内容主要有：体育基础学问、根本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷准)、体操(广播体操、韵律操)、队列练习、走跑练习( 30米跑和300-500跑走交替)、根本步法练习。其中沙包投准、立定跳远为本学期的中心考核教材。二年级的教学内容虽然简洁却是最基础重要的，要让学生从一开头就养成良好的动作习惯，对待难度较大的项目，教师在留意安全的前提下应当适当降低动作难度与标准，多加以引导，从学生基础能力开头培育，养成终身体育的好习惯。  二、学情分析  二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的爱好与主动性，仿照能力强，喜爱在老师的带着下进行活动，但是他们的留意力较差，自控能力较差，生性好动，活泼开朗，爱表现自己，课堂组织纪律性较差、心情转变较大，喜爱竞争。某些学生在体育课上过于兴奋，有时表现的忘乎所以，针对学生的这些特点，我在教学中主要以示范讲解诱导为主，以多样的游戏进行稳固，使学生寓教于乐。  三、教学目标及重难点  教学目标  1、把握根本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用所学习的新学问，并不断稳固和提升，养成良好的熬炼习惯。  2、经过体育熬炼，培育学生集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，提升组织纪律性，为终身体育打下坚实的基础。  3、娴熟广播操的动作、立定跳远动作与沙包投准练习，要求动作自然轻松协调，提升成果。初步把握简洁的体育动作。  教学重点：根本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。  教学难点：沙包投掷的精确性与立定跳远的协调用力能力。  四、教学措施  1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。  2、教学中教师注重培育学生良好的习惯，保证准确的跑走姿态，教师以身作则  优生展示并领做，给学生树立正面典范，并准时给予学生表扬与鼓舞。  3、采纳主题教学、情景教学等方式，充分发挥游戏活动的作用，寓教于乐，让他们在玩中学、练、提升能力，激发他们参加体育活动的爱好与主动性。  4、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增添学生熬炼身体的效果。  5、因材施教，以增添学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣，让每个孩子都能品尝到属于自己的桃子。  6、教师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以到达提升的目的。主动组织课外活动小组，引导学生提升认识，做到优生优培，差生转化。  7、教师加强各方面学习，提升理论水平，以理论指导实践，虚心向其他教师学习，总结阅历教训。  五、详细的教学打算：  1、依据二年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培育学生良好的组织纪律和创新精神。  2、理论方面：主要是让学生认识体育熬炼的意义、激发学生上体育课的爱好，并能认识还身体各部位的名称，经过各种途径认识体育学问，养成良好的体育熬炼习惯与生活习惯。  3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、三面转法以及向右看齐、齐步走---立定等。  4、广播体操：娴熟把握广播操的动作与韵律活动的根本手位脚位动作。  5、技能方面：主要包括  ①走：各种不同姿态的走，直线走;  ②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等;  ③跳：主要有双脚跳、跳单双圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;  ④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;  ⑤技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养;  ⑥游戏《快快集合》、《投准》、《猜猜我是谁》、《大鱼网》、《投沙包》、《丢手绢》、《接力赛》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;  ⑦简洁的韵律舞蹈动作学习。  6、估计本学期总课时为4