学风建设主题班会.ppt

学风建设主题班会 目 录 一、学风存在的主要问题 二、旷课违纪处分管理规定 三、学校对考试违纪、作弊的处理 四、作弊、违纪等未解除学生的学士学位授予办法 五、创建良好学风 六、制定新学期新计划 1.部分大学生从高中过渡到大学之后，学习缺乏动力与热情，学习一直处于被动状态，思想松懈，懒散，放松对自我的要求。 2.学习态度消极，逃课、旷课、旷考、上课不专心、作业抄袭、考试舞弊等，最突出的、最集中的问题是学习纪律问题。 一、学风存在的主要问题 3.重视专业课程学习，忽略全面发展，专业知识学习＋综合素质提升 4.部分大学生除了学习与考研、考公务员相关的课程外，对其他课程则敷衍了事、蒙混过关，甚至在考试的时候还作弊。 一、学风存在的主要问题 二、旷课违纪处分管理规定 第二十六条 一学期旷课累计10-19学时的，给予警告处分；累计20-29学时的，给予严重警告处分；累计30-39学时的，给予记过处分；累计旷课40学时以上的，给予留校察看处分；累计旷课50学时以上，给予开除学籍处分。学时按教务部门规定的实际开课计划计算。 三、学校对考试违纪、作弊的处理 （一）凡因考试违纪、作弊给予处分的学生，该科成绩无效；受到留校察看及以下处分的，经教育后有悔改表现且处分撤销的，可准予参加该门课程的重修。（二）处分的种类1．警告；2．严重警告；3．记过；4．留校察看；5．开除学籍。（三）考