幼儿园大班教案《有趣得尾巴》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《有趣得尾巴》含反思 上课时，就会有很多的问题会出现，但是这个时候只要有了教案，就算是有了计划，遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的，想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲，也是非常厉害的！下面是（）我收集整理的幼儿园大班教案《有趣的尾巴》含反思，希望带您找到很多的幼儿园教案。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《有趣的尾巴》含反思》  大班教案《有趣的尾巴》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣，认识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途，加深幼儿对小动物的喜爱之情，快来看看幼儿园大班《有趣的尾巴》含反思教案吧。  活动目标 1.认识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途。  2.了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。  3.加深幼儿对小动物的喜爱之情。  4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。  5.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  教学重点、难点 1.让幼儿了解动物尾巴的外形特征。  2.初步了解它们的用途。  活动准备 相关动物的图片、相关动物头饰。及各种动物和尾巴的分解图片，浆糊、课件。  活动过程 1.认识几种动物尾巴的外形特征及用途。  出示图片，让幼儿认识几种动物名称，有燕子、黄牛、袋鼠、松鼠、孔雀。接着观看课件，师指导幼儿观察动物尾巴的特征及用途，如燕子的尾巴像剪刀，它为燕子飞行掌握方向，因而学到儿歌，燕子尾巴像剪刀，飞行方向掌握好，最后依次介绍动物的尾巴特点及用途。  2.为小动物找尾巴。  发给每组幼儿没有尾巴的动物图片，请小朋友们在众多的尾巴中为它们找尾巴，并粘贴好。师巡回指导，找到的小朋友说一说自己拿的动物尾巴的特点及用途，如黄牛尾巴来回摆，苍蝇蚊子全赶开。  3.游戏：揪尾巴。  师出示小松鼠图片，小朋友就告诉老师：松鼠尾巴毛茸茸，睡觉当个大枕头，谁先回答时就请谁扮演小松鼠，戴上小松鼠的头饰，屁股后面贴上小松鼠的尾巴，依次选出燕子、孔雀、黄牛、袋鼠的扮演者。并给它们贴上小尾巴，然后大家一起玩游戏揪尾巴。（游戏玩法：请五位小朋友站好，老师喊预备起，小朋友都尽力揪下其他小朋友身后的尾巴。被别人揪下尾巴的小朋友退场，其他小朋友集体为这五位小朋友喊加油。换下组小朋友时复习五个动物的尾巴特点及用途。）  4.拓展延伸。  小结课堂情况，告诉小朋友每种动物都有尾巴，它们的尾巴都有不同的特点和用途，那你们还见过什么动物的尾巴，下一周来讲给我们听一听。  教学反思 本节课通过出示图片及观看课件，让小朋友认识了几种动物，这样激发幼儿课堂兴趣，并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的，而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的，更不能没有尾巴。小朋友听得很认真，课堂兴致很高。  在为小动物找尾巴这一环节中不是会都能做好。既有一定的动手能力深透到里，也有对第一部分老师告诉他们知识的记忆体现。动手能力差的及没有仔细观察的幼儿，就较难正确完成这个作业。不过在老师的巡回指导与启示下。孩子都完成了。这样既鼓励幼儿大胆动手操作，又增强了幼儿的自信心。让幼儿感觉自己也不错。在游戏中让幼儿感到科学课的趣味性，也可以发展孩子个性的空间。游戏中力争照顾每位，让孩子都有机会参与。教室里充满了欢乐。愉快的气氛。  最后，活动延伸把孩子带进无限的思考，让孩子带着诸多的思考去观察自然界动物的特征。了解它们的特性。但也有不足之处，在探索操作过程中，有一定的局限性，没有扩散以外的动物，我的知识面也不够广，今后要加强知识能力方面的修养。  小百科：尾巴基本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要部分的跟随部位。  更多幼儿园教案编辑推荐 幼儿园大班教案《苍蝇讨尾巴》含反思 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《苍蝇讨尾巴》含反思》  大班教案《苍蝇讨尾巴》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，了解常见动物尾巴的用途，知道故事名称、角色和主要情节，学习故事中的对话，积极参加表演活动，能用不同语气和肢体动作进行大胆表现，快来看看幼儿园大班《苍蝇讨尾巴》含反思教案吧。  【活动目标】  1．知道故事名称、角色和主要情节，学习故事中的对话。  2、理解故事内容，了解常见动物尾巴的用途。  3、积极参加表演活动，能用不同语气和肢体动作进行大胆表现。  4、初步理解故事情