第29课_授课课件.2课时.pptxVIP

;1.了解黄继光的英雄事迹，感受他勇敢献身的精神。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;一读：读课文，用简练的小标题总结出课文主要内容。;;东方升起了启明星，指导员看看表，已经4点多了。如果在黎明前攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的山头也会全部丢失。;黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”就向敌人的火力点爬去。;他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。;阅读方法解密：品析细节描写;啊，黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！;写黄继光第二次站起来。为了战斗的胜利，这位年轻的战士义无反顾地献出了自己宝贵的生命。“张开”“猛扑”等词语给人势不可挡、压倒一切的感觉，突出了黄继光视死如归的英雄气概。;“惊天动地”说明黄继光的大无畏精神极大地鼓舞了战士们，写出了战士们的勇猛和对敌人的仇恨。“像海涛一样”运用比喻修辞，写出了战士们勇往直前，势不可挡的力量。;同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!;核心问题：;1.一读：读课文，用简练的小标题总结出课文主要内容。 ;2.二画：画出黄继光主动请战的句子，想象当时他是怎样想的。;3.三思：黄继光在完成任务过程中遇到了哪些困难？;4.四拓：你还知道哪些战斗英雄？从他们身上你学到了什么？ ;接受命令 夺占高地;本文按照时间顺序和事情发展顺序叙述了上甘岭战役中黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己身体堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了人民的利益英勇献身的爱国主义精神。;;战后部队党委追认他为中国共产党党员，志愿军领导机关为他追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号。朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋（xūn）章。英雄的名字被永远镌刻在391高地主峰的石壁上，万古留存。;葡萄美???夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。(《凉州词》王翰)　;【滴水之恩，涌泉相报】;【中国历史上以少胜多的著名战役】;通过学习这篇课文，我们了解了在上甘岭战役中黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己身体堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了人民的利益英勇献身的爱国主义精神。;朗读课文，想一想：要把这个感人的故事讲给别人听，必须说清楚哪些内容？;黄继光在你心中留下了怎样的印象？抓住有关语句，仔细体会，有感情地读一读。;参考答案：课文中黄继光看到进攻受阻时主动请战，使我感受到黄继光有高度的责任感。“他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。”读到这儿，我好像看到负伤的黄继光用尽全身的力气向前爬，每前进一步都是那么艰难。我从中体会到他的顽强和坚毅。从他挺身而出用胸膛堵住敌人的枪口的行为中，我感受到黄继光不怕牺牲的伟大革命精神。;词语积累。;教师点拨：“战役”指为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。“战场”指两军交战的地方。“战斗”指敌对双方所进行的武装冲突，是达到战争目的的主要手段。 后两个句子恰当地运用了比喻的修辞手法，把当时敌人反击的猛烈程度和战士们进攻的形势生动形象地展现了出来。;;二、火眼金睛，辨字组词。 爆（ ） 堵（ ） 瀑（ ） 赌（ ） 屡（ ） 摧（ ） 缕（ ） 推（ ）;三、选词填空。 战争 战役 战斗 1．黄继光在上甘岭(　　　　)中光荣牺牲了。 2．我们要同敌人(　　　　)到底，决不妥协。 3．在抗日(　　　　)时期，无数革命战士献出了宝贵的生命。 ;四、句子乐园。 1．英勇的战士们消灭了阵地上的全部敌人。(缩写句子) _____________________________________________________ 2．在黎明前攻不下597.9高地的主峰。在战斗中已经夺得的山头会全部丢失。(用关联词连成一句话) ______________________________________________________________________________________________________________ 3．黄继光坚定地对指导员说，请把这个任务交给他。(改为直述句) _____________________________________________________;完成《点拨》“阅读方法练”“写