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教师减负活动方案 中心小学教师减负活动方案 为了切实推进给教师减负工作，结合我校实际，制定本计划 一、减少教师备课量 目前，教师的备课已经走入一个误区，那就是：教案中的项目越齐全越好，内容越详细越好，字迹越工整越好。有的学校为了追求教案的完美，教案的格式是三番五次的修改完善，每次修改，都意味着原先已经写好的教案都要“从头再来”，重新整理、排版、打印，然后发到教师手中，再圈点划注，重新写上“二次备课”的痕迹。只有减少这些重复的、无效的、过分追求形式的备课量，教师的负担才能切实得到减轻。二、减少作业量 现在的学生作业量太多，这就导致教师的批改量太大。以小学数学为例，一周名义上要求四节数学课，但实