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2022幼儿园小班教案 作为一名悄悄奉献的教育工，时常会需要预备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应当怎么写呢?下列我带来2022幼儿园小班教案5篇，希望大家喜爱。  2022幼儿园小班教案 篇1  小班教案《椅子》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道如何爱惜好小椅子，让幼儿知道搬椅子的准确方式及准确坐椅子的姿式，探究、发觉生活中椅子的多样性及特征，快来看看幼儿园小班《椅子》教案吧。  教学活动目标：  1、让幼儿知道搬椅子的准确方式及准确坐椅子的姿式。  2、如何爱惜好小椅子。  3、探究、发觉生活中椅子的多样性及特征。  4、乐于探究、沟通与共享。  教学活动预备：  1、椅子若干 、 2 小红花 、  教学活动经过：  一、导入——故事  幼儿坐成3条弧线，今日有许多椅子伴侣来到我们班和小伴侣做游戏,但是有一个椅子宝宝很不欢乐,难过的告知老师：我不喜爱和小班的小伴侣玩，由于小班的小伴侣经常欺负我。让我找不到家，并且让我总是摔的满身脏死了，最可恶的是竟然还有小伴侣用脚去踢我，这时候椅子妈妈说：我信任小班的宝宝以后都不会这么做了，由于我们老师会教宝宝怎么样爱惜我的，小伴侣听见了椅子宝宝说的话了吗?椅子宝宝可喜爱和老师玩，由于老师从来不欺负椅子宝宝，小伴侣如今看看老师是怎么样和椅子宝宝做伴侣的。  教师示范搬椅子和坐椅子的准确姿式  二、和椅子做好伴侣  请全部的小伴侣去找到自己的椅子宝宝做伴侣，和椅子宝宝说说悄悄话。(椅子宝宝我爱你啊!我会好好爱惜你的，我坐完了会把你送回家的等)  请小伴侣和椅子做游戏，看谁反应快，摸摸椅子的背，对椅子大声的说句自己最想说的话，摸摸椅子的脚等等  那如今请小伴侣让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧!观看幼儿搬椅子的方式是否准确，能否按着老师的说法要求做。  三、 老师小结  小伴侣们我们的椅子宝宝都欢乐的笑了起来，由于我们都做的很好，只是还有个别的椅子宝宝不是很欢乐，我要表扬以下这么多小伴侣，她们刚刚是怎么样做的，老师一一说出来再给予红花鼓舞，为了我们以后做的更好，椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌，教我们做个爱惜椅子的乖宝宝  (幼儿认真听)  儿歌：小椅子—双手搬—轻轻放—再坐上—人离开—椅收起—爱惜它—常擦洗!  哪个宝宝能做到三字儿歌里面，椅子宝宝就会很欢乐了，小伴侣能不能做到啊!  幼儿自由探讨  小伴侣一块来说说怎么样爱惜椅子的，最后将椅子的三字儿歌读一读。  小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有椅子。据文籍记载，椅子的名称始见于唐代，而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。  2022幼儿园小班教案篇2  设计意图  我依据小班幼儿的年龄特点，以及小班幼儿对水的认识，从中体验幼儿合作玩的乐趣，初步感知水的特征。认识泡泡的特性。让幼儿在操作中玩泡泡，我特设计此课(玩泡泡)。  活动目标  1、体验玩泡泡的乐趣。  2、激发想象力，进展口语表达潜力。  3、能想出多种方式吹出有转变的泡泡。  活动预备  四个盆中溶解有餐洁净或洗衣粉的水，塑料杯、瓶、塑料吸管、音乐磁带(汽车开来了)、图形若干、图片一幅  活动经过  (一)听音乐《汽车开来了》入场  老师开车带你们一齐去玩吧!双手转动做开车状入场。  (二)来到那里，老师带来了一位好伴侣，瞧!它们是谁出示：教师吹  泡泡，说知名称(泡泡)。  (三)引导幼儿观看自己试一试(提示幼儿吹泡泡时，留意不要含在嘴里)  泡泡长得什么样(大、小)(圆)你看到什么颜色(红黄等)总结泡泡是彩色的，怎么吹出许多泡泡。  鼓舞：自己大胆的说出自己的吹法。  (四)引导幼儿思索  1、你用什么方式让泡泡越飘越高越飘越低  2、泡泡飞到高的地方会怎么说一说泡泡为什么会破  (五)我们认识认识了泡泡后，让我们一齐和泡泡玩游戏《玩泡泡》  泡泡累了，我们也累了，我们快和泡泡说再见。把相应的彩色泡泡送回家。孩子们快坐上我的汽车回家了。  说课：  本课是依据小班的年龄特点设计的，本课题是科学课《玩泡泡》，我把此课分成了1、认识泡泡2、体验泡泡3、引导思索4、玩游戏四个经过，逐步让幼儿在玩中体验欢乐的心情。我入场选取了汽车开来了，让幼儿坐上汽车去找一找泡泡并玩一玩，认一认。认识的同时让幼儿自己去体验吹泡泡