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PAGE PAGE 1 教师个人年度工作总结范文10篇 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让我带你去看看老师个人年度工作总结，盼望能关心到大家!  老师个人年度工作总结篇1  时间过的真快，我在西王庄中学的幸福工作悄然已过了一年。这一年对我来说是个磨练的历程，我苦恼过，迷惘过，感动过，兴奋过。  当我刚接到到西王庄中学沟通的通知单时，我特别苦恼。究竟自己是一名学校英语老师，并且自参与工作以来就从事学校英语教学工作，对于学校的教材、教法和考试方向等可以说一无所知。椐我了解可能在41名城区老师沟通中，我是唯一一位学校老师到中学沟通的。起初我特别可怕，可怕自己的理念、方法等不适合学校的同学，别把孩子耽搁了。基于这种状况下，宋延江校长准时给我做思想工作，并且给了我许多鼓舞和信任，他说：“小彭，你始终教学学校高班级，对孩子非常了解，让你教学初一，你的教学方法应当能够适应这些孩子的;我信任你肯定能够干得很精彩，并且这也是给你自己的一次挑战，加油吧!”听了宋校长的话语，我心动了：是啊，这不正是一次磨练和自我挑战的机会吗?同时也是千载难逢的学习的机会啊?  带着这种心情，我来到了西王庄中学。中学的领导和同事赐予热忱的关心和指导。在生活上，要长春校长嘘寒问暖;在工作中，领导和同事常常指导我的教学。为了不让那么多人绝望，我则常常钻研教材，对于不理解的与同组的老师进行争论，并乐观仔细地听课。实践证明，初一的同学与学校高班级的同学差距不大，我的教学方法得到了同学和同事的认可，同学喜爱上我的英语课，并且通过检测，我所教的班级成果优良。  时间虽短，但农村的老师的热忱、同学的天真淳朴、各界领导的关怀，深深地感染着我。今后，我会更加努力的工作，不辜负众望的。通过一年的农村工作，我深深地体会到了真正的幸福。我想我们的教育生涯也是如此：不管老师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应努力再把它变成事业，寻求价值和抱负，寻求到欢乐和幸福是人生的必需。  我认为幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。“幸福的家庭都是类似的，不幸的家庭各有各的不幸”说得就是这个道理。我是做教育的，我的工作理念是：“享受教育，享受人生”。我常常对同学说：“欢乐学习，欢乐成长。”老师假如能以享受的态度从教，那么他的教育生涯就是幸福的人生，享受教育每一天，幸福生活到永久，每天和朝气蓬勃的孩子在一起，连我自己感觉也是年青的心态。我们教育是“以人教人”的工作，把它当作自己追求的事业。所以在我的班级里面提倡欢乐学习，我常常和孩子们一起活动，全身心地融入到同学中间去，与同学公平遵守活动规章，对我自己的身心也是一种熬炼，对同学也是一种人文关怀。让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中长大，这带给我的也是同样欢乐的教学，让我感受到做教育者的幸福。  老师在职业生活中，常常感受到这种责任的存在，并在履行这种责任、使命的同时，不断形成和进展内在的责任感、使命感一并以其献身于职业。全身心的投入到职业劳动和制造中去，才可能是幸福、开心和有成就的。  我们老师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣。久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福。应当把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的幸福，才能用学问制造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种乐观的、向上的、对人类生活布满爱的心态。现在我周末常常去书店或图书馆阅读书刊，来丰富自己的学问面，我现在感觉自己精神上，学问上都是充实的。  老师个人年度工作总结篇2  带着一小领导对我们的信任，对我们的期盼，我们一行三人来到了卧龙学校。在这近一年的时间里，我们一边工作一边学习，在卧龙学校工作的每一天，都是充实的、欢乐的。下面就将我这段时间的工作与收获做一个小结。  一、思想方面  对我们每个沟通老师来说，沟通是一次磨练，它要求我们要具备吃苦耐劳的精神。工作中，我用老师的标准严格要求自己，听从领导的各项支配，绝不搞特别化，更没有抱着临时的思想。平常我也能主动的与老师沟通沟通，虚心向他们学习，向他们索取珍贵的阅历。  卧龙学校是一个治学严谨的学校，有团结和谐的领导班子，和踏实工作、仔细负责的老师们。正是这些普一般通的老师，在农村教育这块沃土上悄悄地奉献自己的青春和汗水，是他们用行动，用爱心谱写着乡村教育事业的动人篇章，从他们身上我们看到了农村教育的盼望。他们的工作热忱，无时无刻不在鼓舞我奋勉进取。为乡村学校的教育事业尽一份力，为这里的孩子