离散第讲命题与逻辑联结词.pptxVIP

会计学 1 离散第讲命题与逻辑联结词 孔子是孔仲尼 孔子是人 人是动物 ＝ ∈  第1页/共29页 PowerPoint Template_Sub 侦探调查了罪案的四个证人。从证人的话侦探得出的结论是： 如果男管家说的是真话，那么厨师说的也是真话； 厨师和园丁说的不可能都是真话； 园丁和杂役不可能都在说谎 如果杂役说真话，那么厨师在说谎 侦探能判断这四个证人分别是在说谎还是在说真话吗？ 推理的例子 第2页/共29页 -4- PowerPoint Template_Sub 命题与逻辑联结词 逻辑等价式和逻辑蕴涵式 范式 证明技术（补充） 第3页/共29页 命题与逻辑联结词 《离散数学》第9讲 Textbook Page 56 to 62 第4页/共29页 -6- 内容提要 命题的概念 断言与命题、命题真值表示 原子命题和复合命题、命题常元、命题变元 逻辑联结词 ┐ 、∧ 、∨ 、→ 、 命题公式 公式的归纳定义 真值表 自然语句的形式化 第5页/共29页 -7- 命题 (proposition或statement) 命题(proposition) ：表示判断的陈述句。 或是真，或是假，但二者不能得兼（排中律） 真、假常被称为命题的真值 用大写的英文字母T或“1”表示命题真值是“真的” F或“0”表示命题的真值是“假的” 第6页/共29页 -8- 第9讲 命题与逻辑联结词 命题举例 例4.1 雪是白的。 2+2=5。 2是偶数且3也是偶数。 陈胜起义那天杭州下雨。 大于2的偶数均可以分解为两个质数的和。 火星上有生物。 好痛快啊! 您去看电影吗？ X+Y0。 我只给那些不给自己刮胡子的人刮胡子。 我正在说谎。 第7页/共29页 -9- 原子命题和复合命题 命题常元和变元 命题变元指一个未确定真值的任意命题，其值在{0,1}上变化 命题常元指一个有确定真值的固定命题 原子命题：一个不能再分解成更简单语句的命题 原子命题是最简单的陈述句 原子命题通常记为p、q、r等小写字母，f表示恒假命题，t表示恒真命题 相对于原子命题的是复合命题，它是由原子命题通过逻辑联结词进行适当的组合而成的 复合命题的真值不仅依赖于这两个组成它的命题，而且还依赖于这个联结词的意义 第8页/共29页 -10- 举例 p：明天下雪；q：明天下雨 利用联结词“不”、“或”、“且”等可分别构成新命题： “非p”：明天不下雪 “p或q” ：明天要么下雪，要么下雨 “p并且q”：明天下雨雪 第9页/共29页 -11- 常用5个逻辑联结词 否定词(negation) ：┐P，“P不成立”、“并非P” 否定词是一元运算。 否定的是整个命题，并不是否定命题中个别的词。 P ┐P 0 1 1 0 真值表 “A和B都大于0”的否定： “A和B都不大于0” “A和B不都大于0” “A和B至少有一个不大于0” “A和B至少有一个小于等于0” “A大于0”的否定： “A不大于0” “A小于等于0” 第10页/共29页 -12- 常用5个逻辑联结词 合取词(conjunction) ：p∧q， “p并且q”、“p和q都成立” 合取词是二元运算 只有当p和q均为真时，p∧q才是真的，否则，p∧q是假的 ∧是可交换的 p q p ∧ q 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 p:今天是星期三； q:今天上离散数学课； p ∧q：今天是星期三并且上离散数学课； 第11页/共29页 -13- 常用5个逻辑联结词 析取词(disjunction) ：p∨q，“p成立或者q成立”、“p或q” 析取词是二元运算 只有当p和q的真值均为假时， p∨q才是假的，否则， p∨q总是真的 p q p ∨ q 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 p:我上午上离散数学； q:我上午上C ++语言； p ∨ q：我上午或者离散数学，或者上C ++语言； p:我上午一二节课上离散数学； q:我上午一二节课上C++语言； p ∨ q：我上午一二节课要么上离散数上学，要么上C ++语言(不会都上)； 同或 异或 第12页/共29页 -14- 常用5个逻辑联结词 蕴涵词(implication) ：p→q，“如果p，那么q”、“p蕴涵q”、“p是q的充分条件” 从真值表可以看出，只有当前提为真，而结论是假时，p→q才是假的 p q p → q 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 逆命题：q→p； 否命题：┐p→┐q 逆否命题：┐q→┐p 命题和逆否命题有相同的真值 “如果今天是星期五，那么2+3=6”： 前提为假，蕴涵命题为真； 前提和结论之间可以没有关系，称为实质蕴涵 p:天晴； q:我爬山； 只要天晴，我就爬山： p → q