简谈项目教学法在高校思政课教学中的应用论文.docx

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2022-10-26 发布于北京
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简谈项目教学法在高校思政课教学中的应用论文简谈项目教学法在高校思政课教学中的应用论文一、项目教学法的内涵及特点 1.项目教学法的内涵项目教学法是基于瑞士心理学家皮亚杰的观点：教学应通过设计一项重大任务或提供一个真实问题，以支撑学习者积极的学习活动，帮助学习者成为学习活动的主体;设计真实、复杂、开放、具有挑战性的学习环境与问题情境，诱发、驱动并支撑学习者的探索、考虑与问题解决活动。学者弗瑞(Frey)亦指出：“在项目教学法中，关键不在于其最后的产品本身，而是这个产品的制造经过是以学员自主构建的方式进行的。〞换句话讲，项目教学法本质上是一种在老师主导设计下，学生自主建构并协同介入的实践性教学