2.3.5 化学变化中的质量守恒（第5课时 化学方程式的书写及意义）-2022-2023学年九年级化学第一册同步精品课堂（沪教版·上海）.pptxVIP

第二章 浩瀚的大气;新课导入;1.概念：用化学式表示化学反应的式子;3.化学方程式的书写;例：Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O;配平步骤：写—标—配—查;④ 查; 根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。;这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 ;②最小公倍数法：;③.奇数配偶法;Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + NaOH;Al+ H2SO4 = Al2(SO4)3+ H2↑;不应该标生成物的状态;化学方程式包含哪些意义？;① 表示反应物、生成物及反应条件;宏：？;宏??物质读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 微观微粒读法：每1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下 反应生成1个二氧化碳分子 物质的量读法：每1mol碳原子和1mol 氧分子在点燃的条件下 反应生成了1mol 二氧化碳分子 质量读法：每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量 的二氧化碳;物质的量方面：每______mol一氧化碳和 1mol的氧气在点燃的条件下发生反应，生成________mol二氧化碳。;2H