专题1.阅读理解之细节理解题—定位信息巧比对（高考英语总复习）.docxVIP

阅读理解之细节理解题—定位信息巧比对 细节理解题在英语高考阅读理解中占了较大的比重，而且此类题型相对比较简单，只需要根据题干中的关键词，回到原文定位信息区间，稍加比对，就能得出正确答案。因此，对于这类题目要力求读得快、找得准、答得对，力争不丢分，保住基本分才能得高分。但有些细节理解题由于命题人故意设置障碍，把有用信息分散在文章不同位置，有时又有转折、否定等，因此有些题目需要仔细地思考、对比、计算、对上下文关键信息把握和分析。尽管细节理解题相对简单，但不可掉以轻心。细节理解题常见的考查题型有：直接信息题、间接信息题、概括细节理解题和正误判断题。 一、题型特点 (一)细节理解题常见设问方式 1．特殊疑问句形式。以when, where, what, which, who, how much/many等疑问词引出的问题。 2．判断是非形式。含有TRUE/FALSE, NOT true或EXCEPT等的判断是非的问题。此时要注意题干中是否含有否定词，如not, never等。 3．以“According to ...”开头的提问形式。 4．填空形式。如The biggest challenge for most mothers is from ________. (二)细节理解题正确选项特征 同义替换 指对原文句子中的关键词进行同义替换。如把lose ones job换成了be out of work。有些细节理解题把原文中的一些词变换一下词性，如把important变换成of importance；改变原文中句子的语态，如主动语态与被动语态的转换。 信息归纳 用精炼的语言来概括原文中比较分散或复杂的信息，设置为正确答案。 正话反说 把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。 原文原词 利用原文原词作为正确选项。 (三)细节理解题干扰选项特征 张冠李戴 是原文信息，但不是题目要求的内容。 无中生有 符合常识，但不是文章的内容。 曲解文意 与原文的内容极其相似，只是在某个细节处有些变动。 颠倒是非 在意思上与原文大相径庭甚至完全相反。 正误参半 部分正确，部分错误。 一．直接信息题 考生可以采取“关键词定位法”，即“带着问题找答案”的方法，通过定位找题眼。先从题干中提取关键性词语(题眼)，然后以此为线索，运用略读及寻读的技巧快速在文章中寻找与此关键词相关的段落、语句，快速定位该题与哪一段哪一句有关，然后仔细推敲，仔细比较所给选项与文中细节的细微区别，在准确理解细节的前提下，最后确定答案。解题流程如下： 第一步：依据题干信息，择定位关键词 细节理解直接信息题一般是对文章局部内容的考查,且题目相对简单,所以,不必通篇细读全文,可先通过题干信息来选择定位关键词。关键词主要是题干中的名词、动词和数词,即问题的核心信息 第二步：依据关键词,回原文定位信息进行比对 确定了定位关键词后,运用略读及寻读的技巧快速在文章中寻找与题于有关的关键词,回到原文进行信息定位,然后将选项内容与原文信息比对,得出正确答案。 例子1 … I found the pre-holidays a good time to encourage young children to donate less-used things, and it worked. Because of our efforts, our daughter Georgia did decide to donate a large bag of toys to a little girl whose mother was unable to pay for her holiday due to illness. She chose to sell a few larger objects that were less often used when we promised to put the money into her school fund (基金) (our kindergarten daughter is serious about becoming a doctor)． … 33．What made Georgia agree to sell some of her objects? A．Saving up for her holiday. B．Raising money for a poor girl. C．Adding the money to her fund. D．Giving the money to a sick mother. [解题示范] 第一步：定信息区间 抓关键 题干中的关键词：Georgia, sell, objects 锁信息 定位：用Georgia，sell，objec