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幼儿园大班课间十分钟表格怎么设计 活动目标： 1.提醒幼儿在户外时，不要长时间在强光下剧烈运动。 2.在音乐提示下能抓紧时间做事情 区域活动 一、美工区 区域目标： 1.引导幼儿在上周制作书签的基础上继续按自己的意愿设计、制作书签，并将成品布置成一个小展览。 2.通过实践活动，获得作为一名小学生的基本技能。 指导要点： 1.材料支持：彩笔、卡纸、废旧材料，剪刀，胶棒等。 2.语言提示：鼓励幼儿根据自己的想法及现实生活中对书签更加深刻的认识运用多种材料、方式制作与众不同的书签。 二、角色扮演区 区域目标： 1.引导幼儿有服务他人的意识，在接待客人时运用礼貌用语进行交流。 2.通过做Pizza的过程，发展幼儿动手能力。 指导要点： 1.材料支持：烤箱，pizza辅料，烤箱手套，交换代币，厨师服等。 2.语言提示：在制作过程中，提示幼儿注意安全，并注意运用礼貌用语进行交流。 三、音乐区 区域目标： 1.根据歌曲内容表演相应的动作。 2.了解小学生的学习生活，激发幼儿上小学的愿望。 指导要点： 1.材料支持：小学生生活的图片，录像，音乐磁带 2.语言提示：引导幼儿在活动中根据歌词的内容，有意识的并根据已有经验有节奏感的，相对准确的表演相应的动作。 四、图书区 区域目标： 1.引导幼儿根据图书角中已有的图书，并结合已有经验制作介绍小学的图书。 指导要点： 1.材料支持：幼儿围绕主题收集的相应