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- 2022-10-21 发布于江苏
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人教版2022小学数学二年级上册《认识角》第三单元角的初步认识汇报人:XXX时间:XXXXX《目录》12新课导入新知讲解《01》新课导入同学们还记得下面是什么图形吗?请大家按照规律将这些图形分成两类。长方形正方形三角形圆我是这样分的。边是直直的边是一条曲线围成的其实他们还有一个区别,长方形、正方形、三角形都有“角”,圆没有。边是直直的边是一条曲线围成的这些物品中有角吗?1观察这些角,它们都有什么特点?顶点边边边边顶点顶点边边一个角有1个顶点,有2条边。动手做一做(同学们拿出课前准备好的两根彩色硬纸 条和一个按扣。)想办法用它们做成一个角。作品展示小组内讨论:如何将小组成员做的角变成一样大。像我这样将活动角逐渐张大,你有什么发现?角的两边张开得越大,角就越大;角的两边张开得越小,角就越小。 儿歌 我是一个小小角, 一个顶点两条边。 要知我的大与小, 只看张口不看边。我们用纸折出了角,来比一比吧。你会画角吗?2《02》新知讲解自己试着画一个角。别忘了让我来帮助你呀!画角要注意:先画顶点,再画边。(教材P43 T1)1. 指一指哪里有角。(标出部分角即可。)(教材P43 T2)2. 下面的图形哪些是角,哪些不是角?是 不是是 不是(教材P43 T3)3.下面的图形中各有几个角?4个 3个 4个 2个 (教材P43 T5)4.在两个三角尺上各选一个角,比一比它们的大小。(自己动手
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