人教版语文一年级下册《棉鞋里的阳光》教学设计.pdfVIP

7．棉鞋里的阳光 教学目标： 1．认识“棉”、“照”等13个生字。会写“妈”、“奶”等6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。 教学重点：识字写字，有感情朗读课文。 教学难点：学会体贴长辈的思想品质。 教学准备：ppt 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课。 1.师：板书“鞋”这是什么字？谁能用鞋来组个词？（拖鞋、穿鞋、鞋带、棉鞋 等等） 2.能说说什么样的鞋叫棉鞋吗？（里边有棉花的鞋就是棉鞋。） 3.对，有棉花的鞋就是棉鞋。不过现在的棉鞋有很多种，有里边带毛的，也有带 棉垫的，只是用棉花作成的棉鞋最暖和。会写“棉鞋”吗？来咱们一块写一写， 板书“棉鞋”读一遍。 4.今天我们要学习的小故事就与棉鞋有关，名字叫 《棉鞋里的阳光》，看老师写， 请同学们大声读一遍。（齐读课题：棉鞋里的阳光） 5.棉鞋里怎么会有阳光呢？想不想知道？那就快来读课文吧。 二、初读课文，感知内容 1.请小朋友们轻声的自由朗读课文，边读边圈画出生字词，遇到难读的生字宝宝， 可以借助拼音多读几遍，边读边标注自然段，并思问题：课文中有哪几个人物？ 时间三分钟。 2.学生反馈：8个自然