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- 2022-10-21 发布于四川
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大象版科学一年级下册-打印版
2.太阳对动植物的影响
【教学分析】
本节教材在承接上一节“太阳对人类影响”的基础上,提出“太阳对动植物的影响”这
一问题,对此学生们基于生活经验和感性认识能够回答,但事实证据的意识较弱,教师需借
助一系列生动的例子引发学生思考和尝试严谨表达。本节课没有实验展示的环节,大多时间
用在师生对话中,教师的启发性提问和追问就尤为关键,教师对课堂上的生成性问题也要有
预估。接龙游戏的设计是为了深化学生对 “太阳对动植物的影响”的认识和理解,同时在活
动中培养“提出问题——事实证据——结论”的思维习惯 。
【教学目标】
1. 知道太阳对动植物和人类生活有着重要影响。
2.激发对 自然现象的好奇心和探究兴趣 。
3.掌握运用多种形式搜集证据的能力 。
【教学准备 】
1.材料准备:太阳对动植物的影响的图片或录像资料等。
2.活动场地:接龙游戏活动需要 比较大的空间,为了减少小组之间相互干扰 ,建议在学
校礼堂、餐厅或体育馆进行,也可以安排在室外进行 ,可以根据学校条件灵活处理。
【教学过程 】
1.复习旧知 ,讨论引入
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