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- 2022-10-26 发布于浙江
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Lesson 14 Amazing Animals 说课稿
我从四个方面进行说课。第一,说教材。第二, 说教法。第三,说学法。
第四, 说教学过程。
一. 教材分析:
本单元围绕动物和动物保护这一话题展开教学。课本先从丹尼和詹妮的对话
开始,要求学生了解养宠物的常用语,以及令人吃惊的动物,接着详细地介绍了动
物的重要性,保护拯救动物等。学生在学习与动物相关内容的同时进一步扩展了
有关动物的生词、短语和日常用语。学会介绍自己喜欢的宠物,学习一些不定代
词的用法。同时,培养学生的创新能力,训练学生的听说读写各方面的能力。第
14课 是让学生了解4种令人吃惊的动物,知道这四种动物各自的特点,并能用
英语向其他人介绍这四种动物。引导学生讨论自己喜欢的动物,引导他们进一步
了解动物,热爱动物。
基于对教材的分析,结合新课标要求,我制定了以下教学目标:
1. 知识与技能目标:学习并掌握话题相关的词汇、短语、句式。知道这四种动
物各自的特点。同时,提高学生的阅读理解能力,特别是略读和寻词、短语
能力,在阅读中识别新词汇并推断其意义,从材料中获取有效信息并回答相
关问题的能力。
2. 过程与方法目标:通过个人听和阅读,训练学生听、读和说的能力,培养学
生能够听懂并用英语
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