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2020 年春季开学疫情防控演练方案
为做好应对新冠疫情防控期间开学工作,提高师生在校的防疫意识,保障安全有序的学习生活,维护正常的教育教学秩序。特制定 2020 年春季开学疫情防控演练方案。
一、主题:开学战疫”。
二、演练整体安排 :
制定方案 物资筹备 演练动员会 现场演练 反思总结
4 月 1 日
4 月 1 日准备 4 月 1 日动员 4 月 2 日上
4 月 2 日下午
完毕 部署 午预演;下午 练结東后
正式演练
三、组织机构:
春季开学疫情防控应急演练工作领导小组总指挥:***
应急处置组组长:*** 教学保障组组长:*** 物资保障组组长:***
演练人员:全体班子成员、初三年级教师、门卫、食堂工作人员拍摄工作组:办公室
四、演练场景分工 :
演练序号 板块
1 报备教体局、学校制定开学演练方案
场景责任人
***
其他参与人员
***
2
学生返校
***
***
3
隔离观察室
***
***
4
课堂教学
***
***
5
食堂就餐
***
***
6
宿舍就餐
***
***
7
物资储备室
***
***
五、场景设置:场景一:【学生返校】:1.演练流程:(1)校外排队进校门;(2)体温检测;(3)登记;(4)全面消毒;(5)进入校园。2.演练内容:学生满带行李以 1.5 米间隔站立排队入校,工作人员维持队伍秩序,通道分走读生、住校生。每个通道测温人员穿戴防护服、护目镜手套进行测量体温,体温正常后到登记处进行登记。登记后学生拿着行李放置行李消毒区外,由 2 号消毒人员拿进去进行消毒(消毒液喷杀),在行李消毒的同时由 1 号消毒人员对其手部消毒
五、场景设置:
场景一:【学生返校】:
1.演练流程:
(1)校外排队进校门;(2)体温检测;(3)登记;(4)全面消毒;(5)进入校园。
2.演练内容:
学生满带行李以 1.5 米间隔站立排队入校,工作人员维持队伍秩序,通道分走读生、
住校生。每个通道测温人员穿戴防护服、护目镜手套进行测量体温,体温正常后到登记
处进行登记。登记后学生拿着行李放置行李消毒区外,由 2 号消毒人员拿进去进行消毒(消
毒液喷杀),在行李消毒的同时由 1 号消毒人员对其手部消毒(75%酒精)最后学生拿好消
毒后行李进入校园。
3.演练人员分工.
***门卫(工作人员维持队伍秩序)
住校生通道测温人员:*** 住校生通道登记人员:***
走读生通道测温人员:***
走读生通道登记人员:***
消毒人员:***
4 物资准备:
口罩自备、医用手李10 双、,标牌(行李消毒区)2 个,喷壶2 个(不得朝向人体或衣物喷酒)、75%酒精两瓶、帐篷 2 顶、桌子 6 张、椅子 2 把
场景二:【开学进校场景中的特殊情况处理方式】
1.演练流程:
①测温人员告知值勤人员后,值勤人员封锁现场,并上报校防控组
②测温人员将学生带到等候区等候
③李栋国启动应急应,带隔离人员将学生带离现场至隔高点,消毒人员现场消杀,
④隔离点进行心理疏导和做流行病学调查
③与医院交接后,消毒人员对隔离点及所经途径进行全面消杀2.演练内容
突然,测温人员(黄湖友扮演)发现学生(卢伟方扮演)体温异常,立即告知值勤人员(朱武龙),值勤人员马上拉起警戒线,并打电话通知学校疫情防控应急处置组组长李校长,立即启动应急响应,测温入员将体温异常学生带至等候区等候。
接着李校长带着带隔高人员和消毒人员赶到现场,带隔离人员(左征)将该生带往临时隔离点进行隔离观察,消毒人员立即对现场进行消杀,校门口恢复正常入校秩序
隔离点负责人彭小明对该生进行心理安抚,稳定其情绪后,复测体温并向其询间相关事宜,填写记录表
李栋国联系县人民医院发热门诊( ),医护人员简正林等上场询问后带到车辆当中, 离开学校前往县人民医院发热门诊检查,消毒人员立马对场所及所经途径进行全面消杀。 3 人员分工
带隔离人员:*** 隔离点负责人;*** 值勤人员:*** 消毒人员:***
4. 物资准备临时隔离帐篷 1 个;
水银体温计 3 支、课桌 2 张、椅子 5 张、医用酒精 4 瓶擦桌布 2 块、洗手液 1 瓶
场景三[课堂教学模拟]
演练流程
①学生静坐等候,老师模拟上课;②学生突感不舒服,老师马上测温并询问情况,发现体温异常立即上报年级主任(黄湖友);③年级主任上报应急组组长李栋国和教学分管校 长黄晓明;④李栋国通知带隔离人员左征,将疑似病例带到临时隔离点;⑤黄晓明副校长 安抚师生情绪并组织年级班主任开会;⑥消毒人员(严卫星 李爱明)对教室、走廊、卫生间进行消杀;①隔离点负责人(彭小明)复查后,李栋国联系县人民医院发热门诊;⑧全年级原地待命;⑨与医院交接;⑩李栋国与医院联系,解除警报。
演练内容
学生佩戴口罩坐在教室,静等老师上课,邓丽虹老师上开学第一课,
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