教师信息技术能力提升工程2.0评测体系详情.docxVIP

安徽省信息技术能力提升工程 2.0 30 个微能力点详细描述： A1 技术支持的学情分析 能力维度 能力维度 所属环境 √学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 合理利用信息技术手段辅助分析学情，从而 ? 从多个方面分析学情，包括学生经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件 能力描述 等 ? 精准确定教学的适切目标 ? 为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供科学依据 ? 为教学中动态调整教学内容和方法提供参考 A2 数字教育资源获取与评价 能力维度 能力维度 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环