在文化生活中选择 完整版PPT课件.ppt

第八课 第二框 在文化生活中选择 情境导入 1 新课探究 2 知识归纳 3 实践升华 4 欢迎走进高二文化生活课堂！任课教师：刘芳 纷繁复杂的网络文化 第一目：阳光下的阴影 1、文化生活的多样性 2、落后文化、腐朽文化污染文化环境、危害社会 丰富多彩的社区文化 层出不穷的校园文化 各具特色的企业文化 ………… 得出结论：要把握正确的航向， 明确是非观念。提高辨别不同 性质文化的眼力，增强抵御落 后文化、腐朽文化的能力。 案例一：迷信“吉时”生子　产妇医院剖腹求吉利 很多宝宝自己无法选择来到世上的日期 产妇们介绍，按迷信说法，男孩最好出生在农历的2、5、8日，女孩最好出生在农历的3、6、9日，孩子才会大吉大利。 近段时间，某市流行起为出生的孩子选择“吉日”、“吉时” 的热潮。近一半的剖腹产手术是因为准父母事先选择了孩子的出生日期和时辰而提前进行的。 案例二：广州天河东站“福尔摩莎”西餐店店名被强行拆除 “福尔摩莎” 为葡萄牙词语，是16世纪葡萄牙侵占我国台湾省时对台湾的称谓，带有明显的殖民色彩。 第二目：提高眼力，拒绝污染 1、视角观察 2、任务出击（全班分三组，分别完成以下三个任务） 任务一：请用列表法列出落后文化、腐朽文化的区别与联系 （分别从含义、表现形式、危害、应对措施几方面比较） 任务二：联系历史和现实