幼儿园线上活动的重要性.docx

幼儿园线上活动的重要性 1线上家园互动交流对于提升幼儿线上学习知识的作用 线上家园互动交流，顾名思义就是家庭教育与幼儿园教育结合起来对幼儿进行学业、思想上的教育，线上家园互动交流对于提升幼儿的线上学习知识有三个方面的积极作用。其一，能够增强幼儿园与教师对这方面的重视度，在教育教学的过程中有针对性的根据幼儿的实际情况来转变教学模式；其二，有利于增强幼儿对线上学习知识的兴趣与求知欲， 一定程度上促使促使幼儿能够主动的来向这方面靠拢，提升线上学习的效率；其三，明确在各方面的教育中凸显幼儿的主体地位，无论是幼儿园、教师还是家长，在教育的过程中都要明确的幼儿是线上学习的主体这一关键点，最大程度的提升幼儿的综合素质，促进幼儿全方面的发展。 2利用线上家园互动交流提升幼儿线上学习知识的策略 2.1强化宣传力度，打造良好线上学习环境 线上家园互动交流的模式要想顺利的开展应用起来，最 重要的就是要能够获得家长的支持与鼓励，所以幼儿园与教 师首先就需要在这方面下足功夫，开展相关的宣传教育活动， 组织一些主题家长会等等，让家长们了解幼儿如若具备了良好的线上学习知识对未来的线上学习生活有怎样的积极意 义，让家长们认识到线上家园互动交流对提升幼儿这方面能 力的积极作用。在这种思想教育的基础上，幼儿园与教师可 以采取多种多样丰富的线上活动，比如说“亲子阅读、写作 讲座”、“书香门第”等等与线上学习知识相关的手机软件， 保证在线上家园互动交流的基础上为幼儿营造一个轻松、愉 悦的线上学习知识的氛围与环境，促使幼儿能够主动的参与 到线上线上学习中来，最大程度的激发幼儿阅读、写作兴趣。 2.2改变教育模式，激发幼儿线上学习兴趣 教师只有在实际教学的过程中来转变传统老旧的教学模式，才能激发幼儿的兴趣，要知道毕竟兴趣是最好的老师。一方面，在以幼儿园为主的教育教学过程中，教师在开展线上学习知识的教学活动时，要根据实际的课本内容和幼儿掌握知识的情况来有针对性的制定对应的教案，有组织有目的的来对幼儿进行线上学习知识方面的培养，保证幼儿线上学习能力能够循序渐进的提升。例如说，教师可以带领幼儿通过阅读一些课外有趣的故事来提升自己的读写能力，将有趣或者是不懂的文章在阅读的过程中标注出来。在家中让幼儿与家长来分享故事内容，在课堂上教师可以利用班级主题会或者晨会、课间活动等时间来组织幼儿开展故事会，将自己的阅读体验与心得体会分享给同学们与老师；另一方面，在以家庭为主的教育教学过程中，语文教师可以提前制定对应的教学方案与计划，明确幼儿线上学习知识的目标与内容， 让幼儿在家长的陪同下按照教师的要求来完成线上学习知识的任务。 2.3组织开展活动，增强幼儿的体验感 在线上家园互动交流模式的开展下，线上学习知识事实上肯定比单一的教师教学要更有成效，所以教师有了家长的支持，更需要根据实际的教学情况来组织开展一系列丰富多彩的线上学习知识活动，引导幼儿在家长的陪同下主动的参与进来，将自己在线上学习知识后的体会、感受写下来，以不同的形式呈现出来，这样才能收获不一样的阅读、写作体验。例如说，教师可以在开展对应线上活动的过程中，选择与幼儿年龄段相关的阅读文章，通过微信群、QQ 群等社交软件发给家长，让幼儿与家长一同完成阅读任务，然后在家长的陪同下将自己阅读后的感受以读后感的形式呈现出来，利用班级活动的线上平台尽情的展现自己[2]。教师与幼儿在互动教学中依靠网络环境，可以将与教学内容相关的图片、视频呈现给幼儿，不仅仅只依靠课堂中的交流，更应该将课后的空余时间利用起来，这样才能使得师生之间的交流更加有效、亲切，对于教学中产生的问题也可以交流探讨，找出好的解决方式，帮助、引导幼儿更好的掌握课本知识。通过师生之间的有效沟通、交流来改变以往传统的课堂状况，让教师、幼儿都能够积极主动参与到互动教学中来，提高幼儿园教育教学工作顺利开展的整体效果。