1不等关系教学设计新部编版.docxVIP

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科授课设计 [20–20学年度第__学期] 任授课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan 第二章一元一次不等式与一元一次不等式组 1．不等关系 佳县通镇中学翟继军 一、授课目的 知识与技术目标 认识不等式及其看法，会用不等式表示数量之间的不等关系. 过程与方法目标 在详尽的问题情境中，研究数量的不等关系，建立不等式这一数学模型， 并学会用不等式表示数量关系. 感情与态度目标 经过对不等式看法的研究，培养学生的数学应企图识，提高解析问题的能 力，经过观察、思虑、研究、交流的学习过程，体验学习数学的乐趣. 二、授课重点 认识不等式的意义，能用不等式表示详尽问题中的数量关系. 三、授课难点 正确解析数量关系，列出表示数量关系的不等式. 四、授课准备 多媒体课件 五、授课方法 讲练结合 六、授课流程： 第一环节：创立情况，引入新课 活动内容：搜寻相等的量和不等的量 师：我们学过等式，等式的定义是什么？ 生：表示相等关系的式子叫等式。 师：我们知道相等关系的量可以利用等式来描述。同时，我们也知道现实生 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选