L3-U10-W1《牛仔服上的秘密》.pdfVIP

牛仔服上的秘密 —L3-U10-W1 知识目标：以牛仔为主题来展开创作，对牛仔服的深入认识 和了解，培养了小朋友们在生活中收集素材进行创作的能力。 技能目标：以写生的方式描绘出牛仔的造型，运用线描的方 式对牛仔服上的褶皱、裁缝线等细节进行入的刻画，运用绘 画结合剪贴的方式，突出主体物的视觉效果，使牛仔服既时 尚又充满设计感。 情感目标：鼓励小朋友们通过仔细地观察掌握牛仔服的造型 特征，每个小朋友们创作的牛仔服都各不相同，各有各的特 点，考研小朋友们的观察能力和创作能力。 行走的服装 相信每位小朋友的衣橱里都有许多不同材质，不同 颜色，不同款式的衣服，同学们能说一说你最喜欢 的一套穿搭吗。 牛仔材质的衣服一直都非常的流行 你能说一说关于牛 仔服的故事吗？ 1970 年代曾风靡全世界 ，现已成为全球性的定型服装 。其面料多用坚 固呢制作 ，款式已发展到牛仔茄克 、牛仔裤 、牛仔衬衫 、牛仔背心 、牛 仔马甲裙 、牛仔童装等各种款式 。牛仔服以其坚固耐用 、休闲粗犷等特 点深受各国人民喜爱 牛仔裤小故事 牛仔裤是19世纪50年代开始在美国西部出现的，它最初并不是 牛仔的裤子 ，而是为淘金工人发明的服装 。19世纪40年代末 ， 加利福尼亚发现金矿 ，美国掀起了淘金热 。一个名叫利维.斯特 你能说一说关于牛 劳斯的布商也来到了旧金山。不久 ，他听说淘金工穿的棉布裤 极易磨破 ，大家叫苦不迭 。斯特劳斯灵机一动 ，用随身携带的 仔服的故事吗？ 厚实的帆布裁制出低腰 、直裤腿 、窄臀围的新式裤子 ，大受淘 金工的欢迎 。由于这种裤子坚固耐用 ，穿上显得精干利索 ，博 得牛仔们的喜爱 ，很快就在他们中间流行起来 ，从此便成为牛 仔们的特色服装 。利维 ·斯特劳斯也就此发家 ，于1871年申请 专利 ，并成立了 “利维.斯特劳斯公司 ”，目前它已成为国际性 公司 ，销售网遍布世界各地 。 观察牛仔服的图片 ，说一说它的特点 牛仔衣是由哪些部分组成的呢？ 衣领 、袖子 、口袋 、扣子 、装饰等等 。 牛仔衣的小细节 开始创作吧！ 色彩专项