轴对称讲义人教版数学八年级上册.docxVIP

轴对称 知识清单 1．如果如果一个图形 ，直线两旁的部分能够互相 ，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的 . 2．把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与 重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做 .成抽对称是 图形之间的关系. 3．轴对称和轴对称图形的性质 （1）如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的 . （2）两个图形关于某条直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在 . （3）轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的 . 4．经过线段中点并且 这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线. 5．线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点与这条线段两端点的 . 7．如果两个图形成轴对称，其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.因此，我们只要找到 ，作出 ，就可以得到这两个图形的对称轴.类似地，已知一个轴对称图形，可作出它的对称轴. 重要考点讲解 知识点一：轴对称图形与对称轴的概念 解题指导： 例1 （★☆☆☆☆）如下图中的图像，是不是轴对称图形？如果是，请你尝试着画出它们的对称轴. 变式1（★☆☆☆☆）在我们的生活中，常见到很多美丽的图案，下列图案中，是轴对称图形的是（ ） 例2（★☆☆☆☆）下列每组左右两个图形成轴对称的是（ ） 变式2（★☆☆☆☆）下列“数字”图形中，有且仅有一条对称轴的是（ ） 变式3（★☆☆☆☆）下列图形中，与关于直线MN成轴对称的是（ ） 知识点二：轴对称和轴对称图形的性质 解题指导： 例1 （★☆☆☆☆）如下图，和关于直线l对称，下列结论：（1）；（2）；（3）l垂直平分；（4）直线BC和的交点不一定在l上.其中正确的有（　　） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 变式1（★☆☆☆☆）如下图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在，的位置，若，则等于（　　） A．2 B．3 C．4 D．8 知识点三：线段的垂直平分线 解题指导： 例1 （★★☆☆☆）如下图，在△ABC中，，ED是垂直平分AB于点D，垂足为E，的周长为24cm，即，而，从而可求出BC的长. 变式1（★☆☆☆☆）如下图，在中，ED垂直平分AB交AC于D，如果，那么的周长是（　　） A．6 B．7 C．8 D．9 变式2（★★☆☆☆）如下图，已知AB比AC长3 cm，BC的垂直平分线交AB于D，交BC于E，的周长是14 cm，求AB和AC的长． 知识点四：画轴对称图形或成轴对称的两个图形的对称轴 解题指导： 例1 （★★☆☆☆）如图，和关于某条直线成轴对称，请你作出这条直线． 变式1（★★☆☆☆）如下图，已知正五边形ABCDE，请用无刻度的直尺，准确作出它的一条对称轴．（保留作图痕迹） 重要题型讲解 题型一：作轴对称图形的对称轴 例1 （★☆☆☆☆）如下图所示的图形是轴对称图形，请指出每个图形的对称轴的条数，并在各图上画出其对称轴． 变式1 （★★☆☆☆）判断下列各图所示的图形是否是轴对称图形，若是轴对称图形，请在图上画出其对称轴. 题型二：线段垂直平分线的性质与判定 例1 （★★★☆☆）如下图所示，AB比AC分长2 cm，BC的垂直平分线交AB于D，交BC于E，的周长是14 cm，求AB和AC的长. 变式1 （★★★☆☆）如下图所示，AD平分，，垂足分别为E，，连接EF，EF与AD交于点G.求证：AD垂直平分EF. 题型三：利用轴对称的性质设计图案 例1 （★★☆☆☆）以给定的图像“○○、△△、”（两个圆、两个三角形、两条直线）为构件，构思独特且有意义的轴对称图形.举例：如下图，左框中是符合要求的一组图形.你还能构思出其他的图形吗？请在右框中画出与之不同的一组图形，并写出一两句贴切、诙谐的解说词. 课后练习 一、选择题 1．（★☆☆☆☆）如下图，正六边形关于直线l的轴对称图形是六边形，下列判断错误的是（ ） A. B. C. 直线