粤教2003课标版《3.2表格信息的加工与表达（通用）》新课标课教案设计.docxVIP

Excel复习课教学设计一、教学任务及对象 提高学生对Excel常用操作能力及对其掌握常用软件的操作规律。本节为复习课，学生对知 识已有一定的理解和掌握并有一定的应用能力，教学策略与方法不同于新授课。 二、教学目标.知识与技能维度： 学生能较熟练使用Excel中常见操作，对Excel有一个更全面更系统的了解并应用到实 际学习与生活中。 .过程与方法维度： 教师引导为主，学生动练结合，培养学生独立思考的习惯，提高学生的动手能力及实际应 用能力。 .情感态度与价值观维度： 通过对excel知识的整合与复习，让学生理解各知识点的内在联系，把握学习规律，提 高学习效果从而提高学习兴趣与自信心。 三、教学重难点.重点：熟练掌握Excel中的常用操作； .难点：对常用函数的灵活应用及把握其使用规律。 四、教学方法：引导法、演示法，练习法、探究法、个别辅导法、检测法。 五、教学内容课堂练习： 门牌号户主 一季度电费 二季度电费 三季度电费 前三季度电费小计四季度电量单价（元） 第四季度电费总电费（1-4季度） 201 刘雯 68 77 42 85 0.8 202 张美玲 42 78 49 86 0.8 操作要求： 203 胡薇 55 80 58 84 0.8 204 雷俸超 42 81 34 73 0.8 rn r 的数SUM求前三个季度的电费。 205 李柯 33 73 31 92 0.8 、