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写猜猜他是谁的三年级作文 写猜猜他是谁的三年级作文300字（精选35篇） 写猜猜他是谁的三年级作文 篇1 同学们，我来给大家描述一个人，请你们猜猜他是谁？ 他的头很大但五官端正，油亮而浓密的短发给人一种文雅的感觉，大大的脑门里装满了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，笔直的鼻梁下面，留有一道高低不平、长短不一、厚薄不均的小胡子，衬托着那张白皙而俊美的脸，给人一种白面书生的模样。还有那很特别的唇沟形成了一个弯弯的月牙型，显得格外亲切，看他的脸就好像是在欣赏一幕喜剧，让人情不自禁地就会笑起来。 在他好看的面容下面，还会飘荡出一阵阵清新悦耳的嗓音，仿佛是一只百灵鸟在丛林间歌唱。他不论做什么事情，都爱用手托着下巴，脸上的表情也在不断地变化着，有时义愤填膺，有时热烈激动，有时和蔼可亲，有时快乐高兴，有时严肃认真，让人真捉摸不透。 还有就是他的个子很高，背着一个深蓝色的包包。同学们，你们猜到他是谁了吗？ 猜猜他是谁？ 写猜猜他是谁的三年级作文 篇2 他九岁了，在庙头学校读三年级。 他的个子高高的，瘦瘦的，皮肤水嫩水嫩的，瓜子脸。短短的头发向上翘，弯弯的眉毛像一对柳叶。眉毛下长着一双乌黑透亮的眼睛，像一对黑葡萄。高高的鼻梁，看到熟悉的人，他总是乐呵呵的，一笑就会露出两颗大门牙。 他是一个爱画画的孩子。山水、建筑、小动物他都爱画，一画起来就会走火入魔。而且，他画的画十分逼真。他画的鱼仿佛在水中游似的。为什么他绘画如此厉害呢？我终于揭开了秘密。有一次，我准备下去玩的时候，看到他在画画，就叫他下去玩。他说：“不去，我要画画。”我看了看画纸，只见他正在画鱼。瞧，他笔下的鱼张大着嘴，摇动着尾巴，真像活的一样。我佩服极了。就这样，班里的人都叫他“小画家”。 他还是一个爱看书的孩子。他每天都会随身带几本书来看。有一次我和他约好一起去球，我看手表都快过了约定时间了，打他电话他不接，我去他家一看发现他正在看书。唉，我连忙说：“小书虫，去打球了。”“什么，去打球？哦，对不起，我忘了。”他笑了笑，脸不由得红了。 这就是他，爱画画，爱看书的孩子。你能猜出他是谁吗？ 写猜猜他是谁的三年级作文 篇3 在老师每一次提问题，我和他就抢答，每一次老师叫他回答问题，我恨不得让老师只叫我一人回答问题，我恨得咬牙切齿。 他有一双大大的眼睛，短短的头发，每一次见到我就欺负我，还会摸摸我的头叫我“小矮子”。 有一次，张老师提出问题“白鳍豚”是不是鱼，在哪一个自然段，我和他只瞄了一眼语文书就快速地举手回答问题，但是老师只叫了他，等他回答完以后，用了一个鄙视的眼神看着我。 还有一次上英语课的时候，老师让我们来玩一个游戏，我马上举手，他也同样举起了手，我心想如果老师又叫了他，我就太没面子了。还好，老师叫了我，我也用了一个鄙视的眼神看了他一眼。 其实，虽然称他是我的“敌人”，但我还是很感谢他，因为是他让我在学习中进步，超越自我。 你知道我的学习“敌人”是谁吗？——张恩乐。 写猜猜他是谁的三年级作文 篇4 我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。 他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。 上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的！你到底会不会呀？不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽！” 记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽！我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。 在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。 听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧？ 写猜猜他是谁的三年级作文 篇5 他是我的同学，个子高高大大身体特别结实，人长得帅气也非常积极上进，他不仅爱运动而且多才多艺。 他头发短短的，浓眉大眼，挺直的鼻梁下长着一张喋喋不休的嘴。两个大耳垂看上去特别有福气，黝黑的皮肤显示出他的小男子汉气概。他性格开朗阳光，热闹的地方总能看到他的身影。当同学遇到困难是，他总是主动热心地帮助同学。由于他的力气大，班里的体力活他都抢着承担起来。尽管累得满脸通红、汗流浃背，但是他仍笑容满面，挥舞着手中的清扫工具，扯着嗓子大喊着向老师来复命。 他的集体荣誉感特别强。拔河比赛是他站在靠前的位置使出了吃奶的劲儿，喊口号时发挥了他大嗓门的优势，同学们在他的感染下，