教师工作总结文言文(最新).pdfVIP

#教师工作总结文言文1 21世纪的音乐课，到底应当教给孩子们什么?我感到教学无所适从。的确，与传统音乐教育相比，“新课 标”无论是从音乐教育的理念，还是教材的资料、教学模式、教学方法等方面，均作了全方位的改革。这 对已习惯了传统课堂教学的广大音乐教师来说，无疑是场“革命”。当然我们不能坐以待毙，要进取行动 起来，跟上新时代的要求，做一个全新的教师。这一学期我是这样做的： 一、树立全新的教学观念 长期以来，谈到音乐教育，人们便会很自然地与是否会识谱、会乐器、会运用歌唱方法唱歌等具体的资 料联系在一齐，即把音乐教育看作是音乐知识和技能的教育。忽视了音乐教育在培养和提高人的全面素 质方面具有的诸多功能，只把学生当作理解知识的容器，见物不见人。而现代教育不是局限于在“知 识”、“学科”等小范围内理解，而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本，充分体现 “以人为本、以学生为主体”的素质教育的思想。那么在“新课标”下我们应当做到哪些呢? 1、走出技能训练的怪圈 作为一名音乐教师必须走出技能训练的怪圈，使音乐真正关注学生情感、态度、价值观的培养，将培养 素质全面、个性鲜明且具有必须文化艺术修养的完整人作为主要任务，并为学生终生喜爱音乐、学习音 乐、享受音乐奠定良好的基础。 2、教师主角进行重新定位 教师是课堂的控制者和知识的灌输者，是学生学习的引