一个数除以小数教学设计.docxVIP

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2022-10-27 发布于云南
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一个数除以小数教学设计.docx

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一个数除以小数教学设计一个数除以小数教学设计【教学目标】（1）通过自主探索、合作交流，理解小数的除法计算法则，能准确地实行计算。（2）培养学生使用转化的思想，自己发现问题，解决问题。（3）通过学习活动，培养积极学习态度，树立学好数学的信心。【教学分析】教科书首先通过生活情趣，引入一个数除以小数的除法计算，并使学生在解决问题的过程中，进一步体会小数除法的意义。本课时教师创建了老奶奶编“中国结”的生活情境导入新课，让学生发现问题，并解决问题，体会计算与生活的密切联系。通过合作交流、比较的方法，归纳出“一个数除以小数的除法”的计算方法。【学生分析】（1）相关知识及基础：学生已有了，