管理岗位2年考核方案.docx

管理岗位 2015 年度考核方案 为加强我校管理队伍建设，完善管理岗位考核机制，强化管理人员工作职责，健全管理岗位工作评价体系和激励机制，提高管理人员的工作积极性和创造性，不断提升教学、管理和服务水平和质量，结合学校实际，特制定本方案。 一、 考核对象 本方案适用于我校非专任教师岗位全体教职工，包括职能部门各级管理岗位，以及二级学院院长、书记、院长助理、辅导员、教学秘书和教辅等岗位。 二、 考核内容和方式 1、 围绕德、能、勤、绩、廉五项内容，针对各管理岗位需具备的岗位胜任能力设计考核指标。 2、 本次年度考核采用 360°考核的方式。被考核人员根据本岗位工作职责和工作任务对本年度工作全面总结并进行个人述职，考核人员根据被考核人个人述职情况以及平时工作表现对被考核人员进行考核评价。 个人总结内容须包含 2015 年度个人工作总结、自我评价、本年度工作成果、和本职工作相关的科研成果、目前工作中存在的问题、改进措施，以及对本部门的工作建议等内容。 个人总结及个人述职要求实事求是、条理清楚、重点突出，全面、客观地体现本年度各项工作的完成情况。 三、 考核的组织管理 1、 学校成立校考核工作领导小组，由校长和党委书记任组长，分管人事校领导任副组长，其他校领导任组员。校考核工作领导小组下设办公室，负责考核工作的组织，考核数据的收集、整理、统计，考核结果的汇总、上报，以及考核申诉等日常事务，办