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《年 、月 、 日》教学设计 教 学 内容 ： 人教版 小学数学三年级下册第7 6 至 7 8 页 《年 、月 、日》。 教学 目的： 1 . 引导学生 自主 索 ，知 道 一 年 有 12 个 月 ，有几个大月 、 几个小月 ，每个月有 多少天 ，从整体上 了解和把握年 、月 、 人 的含义及其关系 。 2 .结合生活经验 ，引导学生利用年历卡 索并交流 ，认识 时 间单 位 “年 、月 、 日 ，初 步 体