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大班美术教案 10 篇
大班美术教案 篇 1
教学目标:
1、教给幼儿刮画的基本技能,并学习用刮画的形式来反映
环保内容。
2、通过活动,让幼儿知道环境保护的重要性,教育幼儿要
保护环境。
3、激发幼儿的想象力与创造力。
4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,
能大胆表述自己的想法。
5、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。
教学准备:
1、图片一张、(愁眉苦脸的垃圾房)磁带、录音机。
2、每人一张涂好色的底板纸一张。
3、刮画工具人手一套(圆珠笔与削尖的塑料管各一根 )。
教学过程 :
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一、通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题。
1、老师作高兴状,提问:小朋友,你们看看,老师的脸上
是什么表情?(高兴)今天,老师很高兴,因为有这么多客人到
我们幼儿园来作客,小朋友,你们一定也很高兴,个个脸上都笑
咪咪的,可是,你们瞧,它的脸上是什么表情?
2、老师出示图片(图片上是愁眉苦脸的垃圾箱)提问:
(1)这是谁呀?它的脸上是什么表情?(不高兴、烦恼)
(2)垃圾房为什么不高兴呢?它有什么烦恼?让我们一起
来听听看。
3、放故事磁带《垃圾房的烦恼》。
4、听完故事后提问:小朋友,垃圾房有什么烦恼呀?(幼
儿讲述)
5、师:垃圾房有这么多的烦恼,你们有什么好办法帮助它
吗?
二、提出刮画要求,幼儿操作。
1、提出刮画师:现在的环境问题有许多,除了垃圾房以外,
还有水呀,空气呀,树木,动物,它们也都有同样的烦恼,就是
有些人不懂得爱护它们,不懂得保护环境的重要性,那么,让我
们一起来帮助它们好不好?今天,就请小朋友用刮画的方法把你
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想出来的方法,想告诉大家的话画出来,用你们的画告诉大家要
保护环境,爱护我们的家园。
2、提出刮画要求:
师:老师为你们准备好了一张刮画底板和刮画工具,你们就
可以用这些东西画出美丽的刮画,内容有许多,一切与环保有关
的内容都可以画。
三、幼儿作画,老师巡回指导(放轻松音乐)。
要求幼儿能运用粗细线条等手段刮出生动的物体形象。
四、请个别幼儿介绍自己的作品内容。
师:现在,小朋友的刮画基本上都完成了,那么,请你说说
看,你的画要告诉大家什么?(请若干幼儿讲述)
活动反思:
动手操作成为幼儿探索学习的主要途径。活动中,我并没有
直接用讲授的方法去告诉幼儿怎样刮画,而是让孩子自己动手操
作,在操作中自我体验,寻找并发现问题,通过交流、体验,找
到正确的刮画方法,这样比教师讲授更有效。
小百科:刮画,又名刮蜡、刮美卡。是一种新型的绘画方式。
除了用竹笔在刮画纸上进行绘画创作以外,我们还可以配合其它
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1、条状彩纸若干、固体胶、铅笔、双面胶。
2、菊花制作示范画。
3、菊花图片。
活动重点难点:
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