《认识人民币》教学设计.pdfVIP

《认识人 民币》教学设计 教 材 分 析 ： 新课 标 明确地 指 出数 学教 学是数 学活动 的教 学 ，是基于学生 的现 实经验 的 放 的、创新 的 、多样化 的教学 ，倡导有效改变学生 的学习 方 式 。我 把 《认识人 民币》这节课 的设计基调 定在游戏 中交流 ，在活 动 中经历知识 的生成 ， 以识别过程为载体 ，培养 学生 自主探 索 、交流 合作 的能力 。 教 学 内 容 ： 认识 小面额人 民币。人 教 版 教 材 第 52 、第 5 3 页的内容及练习十二