全国自考(教育统计与测量)模拟试卷8(题后含答案及解析).pdfVIP

全国自考（教育统计与测量）模拟试卷8 (题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 计算题 5. 论述题 6. 综合应用题 单项选择题 1． 测验在测量它所测特质时所得分数(测值)一致性的测量质量指标是 ( ) A ．难度 B ．区分度 C ．信度 D ．效度 正确答案：C 解析：测验信度，就是测验在测量它所测特质时得到的分数(测值)的一致性。 2 ． 在布卢姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是 ( ) A ．领会 B ．应用 C ．分析 D ．知识 正确答案：D 解析：知识是认知领域行为目标中最低的一个层次。 3 ． 下面题型中属于客观题的是 ( ) A ．计算题 B ．证明题 C ．作图题 D ．选择题 正确答案：D 解析：典型的客观题类型常见的有填空题、简答题、是非题、匹配题、单项选择题和多项选择题。 4 ． 有一满分为10分的题目，10名被试的得分分别是10，6 ，9 ，4 ，10，0 ，7 ，2 ，6 ，8 ，其难度指数为 ( ) A ．3 ．1 B ．0 ．31 C ．0 ．62 D ．6 ．2 正确答案：C 解析：在求这种测验项目难度指数的时候．先求出被试在该项目的平均得分，再用它去测验项目总分， 求比值。公式p ＝ ＝0 ．62。 5 ． 区分度指数值在什么范围内，说明项目区别被试优劣的能力还相当的弱，应通过修改来提高其区分 能力 ( ) A ．0 ．1 ～0 ．2 B ．0 ．2 ～0 ．3 C ．0 ．2 ～0 ．29 D ．0 ．3 ～0 ．39 正确答案：C 解析：区分度指数在0 ．2 －0 ．29 ，就说明项目区别被试优劣的能力还相当弱。 6 ． 对学业成绩测验的有效性的分析，应使用 ( ) A ．内容效度 B ．效标关联度 C ．结构效度 D ．表面效度 正确答案：A 解析：内容效度主要适应于对学业成绩测验的正确有效性分析。 7 ． 某研究员在高中一年级学期末对某班学生的数学成绩进行了测验，以检验初中升学考试数学试卷的 效度，这属于 ( ) A ．内容效度 B ．并存效度 C ．预测效度 D ．结构效度 正确答案：C 解析：效标关联度按时间的不同可以分为“并存”效度和“预测”效度。本题属于预测效度。 8 ． 学校教育测量与评价的过程所涉及的各种测验，就它与教学内容的关系来分，可以分为 ( )