我是猫-完整版PPT课件.ppt

1、描写方法有： 心理描写、动作描写。 2、本文的写作特点： （1）运用第一人称手法来写。 （2）采用拟人化的手法来写。 （3）语言幽默风趣，辛辣讽刺。 我 是 猫 单击页面即可演示 夏目漱石（1867～1916），日本近代作家。在 日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民 大作家”。他对东西方的文化均有很高造诣，既是 英文学者，又精擅俳句、汉诗和书法、绘画。写作 小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖 的形式。 夏目漱石 霉 咒 糕 馋 瞧 毽 缘 钳 憾 掀 贪 压 宛 枉 méi ɡāo chán qiáo jiàn yuán tān zhòu yā qián wǎnɡ hàn xiān wǎn 霉 咒 糕 馋 瞧 毽 缘 钳 憾 掀 贪 压 宛 枉 年糕　　贪馋　　倒霉　　毽子 机缘　　宛如　　钳住　　枉然　　 咒语　　遗憾　　掀起 ， 若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。 难得的机缘，会使所有动物的敢于干出他们并非情愿的事来。 真理一： 还不快吃！ 假如有人来才好呢！可是，终于没人来，也就终于非吃年糕不可了。 所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。 真理二： 若不快些咬断它逃跑，女仆可就要来了。孩子们的歌声已停，一定是朝厨房奔来。 想来，耳朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，所以干脆作罢。 心想：最重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。 临危之际，平时做不到的事这时也能做到。 真理三： 经过 心理活动 真理 见年糕 若想吃，趁此机会，如 果坐失良机… … 吃年糕 还不快吃！假如有人来 才好呢！ 若不快些咬断它逃跑， 女仆可要来了。孩子们 的歌声已停… … 拔年糕 难得的机缘，会使所有 的动物敢于干出他们并 非情愿的事来。 所有的动物，都能直 觉地预测吉凶祸福。 临危之际，平时做不到的 事这时也能做到。 课文十分幽默风趣。找出让你发笑的句子读一读，并说说让你发笑的原因。 当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越陷得深；越咬，嘴却越不中用，牙齿一动不动了。 　　烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见何功效。将耳朵竖起再垂下，仍是没用。想来，耳朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，所以干脆作罢。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。 　　我先抬起右爪，在嘴周围来回摩挲，可这并不是靠摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心画了个圆圈。单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。 最重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。然而，牙齿依然嵌在年糕里。唉，这太麻烦，干脆双爪一起来吧！ 无论如何，不把年糕打倒，决不罢休，便大鼓干劲儿，两爪在妖怪的脸上胡抓乱挠。由于前爪用力过猛，常常失重，险些跌倒。必须用后爪调整姿势，又不能总站在一个地方，只得在厨房里到处转着圈儿跑。 通过本课的学习，你的脑海中除了留下猫可笑的形象外，还有什么？ 说一说 啊，遗憾，终于被女孩儿发现，她（ ）喊：“哎哟，小猫吃年糕，在跳舞哇！” 女仆扔下毽子，（ ）叫了一声“哎哟”，便从厨房门跑了进来。 女主人穿着绉绸和服，（ ）地说“哟，这个该死的猫！” 男主人也从书房走出，（ ）混账东西！” 只有小家伙们（ ）：“好玩儿啊，好玩儿！” 后来，那个五岁的小女孩儿（ ）地说什么：“妈呀，这猫也太不成体统了。” 手舞足蹈 惊讶不已 指手画脚 幸灾乐祸 哈哈大笑 一脸凶气 咱家是猫。名字嘛……还没有。  哪里出生？压根儿就搞不清！只恍惚记得好像在一个阴湿的地方咪咪叫。在那儿，咱家第一次看见了人。而且后来听说，他是一名寄人篱下的穷学生，属于人类 中最残暴的一伙。相传这名学生常常逮住我们炖肉吃。不过当时，咱家还不懂事。倒也没觉得怎么可怕。只是被他嗖的一下子高高举起，总觉得有点六神无主。 …… 这部著作是这样开头的：