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《平行四边形的面积》教学设计
教学目标:
( 1)使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式，会计算平行四边
形的面积 。
(2 )通过操 ，观察、比较活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、
分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。
(3 )培养学生学习数学的兴趣及积极参与、团结协 的精神。
教学 重点：探究平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。
教学难点：平行四边形面积公式的推导过程。
教学过程：
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