第5课 青铜器与甲骨文-2022-2023学年七年级历史上册知识点和中考真题分层练习学案（部编版） .docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES11 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 青铜器与甲骨文 知道甲骨文是已知最早的文字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物。 史料实证：学生自主阅读并梳理教材，完成“青铜器的高超工艺”的基础知识的梳理。通过图片展示，总结青铜器铸造的特点，了解中国古代青铜器的主要成就。 唯物史观：教师通过图片展示和教材梳理，讲述甲骨文的基本史实，理解甲骨文发现的历史意义。 爱国情感：知道甲骨文的造字特点和汉字的演变，了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系，及中华文字的悠久历史和古人智慧。 一、青铜器的高超工艺： 1.功能变化：主要用于饮食、祭祀及军事，食器发展为礼器 2.特点：商周时期种类丰富、数量众多、制作工艺高超。 3.制作：①成分：铜、锡、铅；②方法：泥范铸造法 4.代表：①司母戊鼎（迄今世界上出土的最重青铜器）②四羊方尊（造型奇特）③利簋[guǐ] 二、甲骨文记事： 1.含义：商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。 2.发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 3. 记载内容：涉及祭祀，战争，农牧业，官制，刑法，医药等等 4.意义：①是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远影响。 ②证明我国有文字可考的历史从商朝开始。 5.造字方式：象形、指事、会意、形声、假借等。 6.与汉字的关系