小学科学三年级上册科学知识图解.pptxVIP

会计学; 本册教材是小学生学习科学课的开始，也是引领学生走进科学探究的启蒙教育，准确把握科学课程标准理解课程目标和灵活使用课程教材，将对学生今后的科学学习产生深刻的影响。 ;;;二、科学探究;1. 我看到了什么 2. 校园的树木 3. 大树和小草 4. 水生植物 5. 植物的叶 6.植物发生了什么变化 7. 植物有哪些相同特点 ; 像樟树茎一样的茎叫木质茎（木本植物） 木本植物茎含有大量的木质，一般比较坚硬。（乔木：有明显主干的高大树木；灌木：主干不明显，比较矮小，常由基部分枝，如：月季、蔷薇、紫荆。）;比较大树和小草; 浮游水生植物 （小球藻） 沉水植物 （金鱼藻 苦草） 水生植物 浮水植物 （水葫芦 浮萍） 挺水植物 （ 水花生 水芋） ;;;1.寻访小动物 2. 蜗牛（一） 3. 蜗牛（二） 4. 蚯蚓 5. 蚂蚁 6. 金鱼 7. 动物有哪些相同特点 ;用放大镜观察蜗牛，你们看见了什么？; 观察蚯蚓的形态结构;观察蚂蚁的形态结构;观察金鱼的形态结构;;维恩图;1. 我们周围的材料 2. 哪种材料硬 3. 比较韧性 4. 它们吸水吗 5. 材料在水中的沉浮 6. 砖瓦和陶器、瓷器 7. 给身边的材料分类 ;比较硬度;金属看起来很坚硬，金属可以拉成丝和打成薄片。如：金属丝、 金属薄片。;在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。;木头的性质; 材料 特征;1.水 2. 水和食用油的比较 3. 谁流得更快一些 4. 比较水的多少 5. 我们周围的空气 6.空气占据空间吗 7. 空气有重量吗 ;;空气是什么样的？;空气和水的比较;;