部编版语文八年级上册第一单元口语交际《讲述》课件.pptxVIP

口语交际·讲述;1.能够通过实例,结合生活经验,了解讲述的意义和作用。 2.能够通过多种形式的活动，在口语交际实践中了解讲述的基本原则并掌握讲述的一些基本方法和技巧，训练口语表达。;同学们，暑假，你们是如何度过的呢?也许，你读了几本书，对书中的精彩故事念念不忘；也许,你出门去旅行了，看到了绝美的风光,遇到了有趣的人；也许，你参加了夏令营，在那里学到了知识和本领……今天，在这堂学习“讲述”的语文课上,请同学们根据自己的暑假经历来讲述“假期不得不做的一件事”。;; 讲述就是叙述和讲解，就是把你知道的事情、感受、道理等讲给别人听。;　 在日常生后中，如何让我们的讲述更加“声”人他人之心，让别人想听、爱听呢？; 1.阅读鲁迅先生的散文诗《立论》，思考：在讲述方面，给了我们哪些启发？ 一家人家生了一个男孩,合家高兴透顶了。满月的时候,抱出来给客人看,大概自然是想得一点好兆头。 一个人说:“这孩子将来要发财的。”他于是得到一番感谢。 一个人说:“这孩子将来要做官的。”他于是收获几句恭维。 一个人说:“这孩子将来是要死的。”他于是得到一顿大家合力的痛打。; 2.看《中央广播电视台2019主持人大赛》第二期视频的文字稿。 思考：除了考虑“在哪儿讲”“讲给谁听”，讲述还有哪些注意事项？ ;我们要来说的第二个人物，是一位广播新闻节目主持人